Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte
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- 03.11.2026
Mein Ziel: Ich verbinde zwei Sätze: Wer ist er, sie oder es?
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Er, sie, es: Er, sie und es stehen für ein Nomen. Lies den Satz davor. Dort steht, wer gemeint ist.
Beispiel: Der Frosch
Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
„Er kann weit hüpfen.“ Wer ist „er“?
- Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
- Der Satz davor sagt: Ein Frosch lebt am Wasser.
- Also: Der Frosch.
Ergebnis: Der Frosch.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Die Schnecke
Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
Gefahr: Etwas kann einem schaden.
„Sie gleitet auf dem Bauch.“ Wer ist „sie“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
☐ Die Gefahr. ☐ Die Schnecke. ☐ Die Sonne.So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?
- ○Die Schnecke
Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
Gefahr: Etwas kann einem schaden.
Was macht die Schnecke bei Sonne? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
☐ Sie frisst Blätter. ☐ Sie macht Schleim. ☐ Sie bleibt im Haus.So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Der Zahn
Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
„Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.“ Wer ist „er“?
☐ Der Zahn. ☐ Der Apfel. ☐ Emil. - ●Die Burg aus Sand
Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
Woraus baut Nele die Burg?
☐ Aus Sand. ☐ Aus Steinen. ☐ Aus Wasser. - ●Wo ist Bello?
Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.
Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.
Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.
Keller: Ein Raum unter dem Haus.
„Er heißt Bello.“ Wer ist „er“?
☐ Leo. ☐ Der kleine Hund. ☐ Der Keller. - ●Die Schnecke
Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
Gefahr: Etwas kann einem schaden.
Was macht die Schnecke bei Sonne?
☐ Sie frisst Blätter. ☐ Sie macht Schleim. ☐ Sie bleibt im Haus.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Der rote Ball
Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
Teich: Ein kleiner See.
„Sie holt den Ball mit einem Ast.“ Wer ist „sie“?
☐ Oma. ☐ Ben. ☐ Der Ast.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Die Schnecke.
- Sie bleibt im Haus.
- Emil.
- Aus Sand.
- Der kleine Hund.
- Sie bleibt im Haus.
- Oma.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Die Schnecke.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Sie bleibt im Haus.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Emil.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Aus Sand.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Der kleine Hund.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Sie bleibt im Haus.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Oma.