Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Klasse:
Datum:: 08.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zusammengesetzte Adjektive: Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß. Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

Beispiel: Welches Wort passt?
ein dunkles Rot

Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
Hinten steht „rot“, davor „dunkel“.
Also: dunkelrot.

Ergebnis: dunkelrot

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Welches Wort passt?
ein helles Blau Starthilfe: Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
☐ blauhell ☐ hellblau ☐ dunkelblau
So fängst du an: Probe: Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht.
○Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Salz wird ein Adjektiv: salz_ Starthilfe: Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
☐ -lich ☐ -ig
So fängst du an: Probe: Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Welches Wort passt?
ein helles Blau
☐ blauhell ☐ dunkelblau ☐ hellblau
●Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Kind wird ein Adjektiv: kind_
☐ -ig ☐ -lich
●Welches Wort passt?
so grün wie Gras
☐ grüngras ☐ grasgrün ☐ moosgrün
●Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Farbe wird ein Adjektiv: farb_
☐ -lich ☐ -ig

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Welches Wort passt?
so rot wie Feuer
☐ feuerrot ☐ rotfeuer ☐ kirschrot

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

hellblau
-ig
hellblau
-lich
grasgrün
-ig
feuerrot

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → hellblau
Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → hellblau
Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -lich
Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → grasgrün
Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → feuerrot