Deutsch

Getrennt- und Zusammenschreibung

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Klasse:
Datum:: 08.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Die Grundregeln: Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein. So: spazieren gehen, Rad fahren, da sein. Auf und zurück schreibt man mit dem Verb zusammen.

Beispiel: Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Morgen wollen wir einkaufen_gehen.

Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
Zwei Verben schreibt man getrennt.
Also: Morgen wollen wir einkaufen gehen.

Ergebnis: getrennt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Kannst du bitte das Fenster auf_machen? Starthilfe: Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
☐ getrennt ☐ zusammen
So fängst du an: Probe: Probier, ob sich ein Wort davor oder dazwischen setzen lässt, etwa sehr oder mit dem. Geht das, und bleibt die Bedeutung, schreibst du getrennt.
○Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ihr singt ein schönes Lied. Starthilfe: Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
☐ Verb ☐ Adjektiv ☐ Nomen
So fängst du an: Probe: Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Mein kleiner Bruder will schwimmen_lernen.
☐ zusammen ☐ getrennt
●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Oma backt einen leckeren Kuchen.
☐ Verb ☐ Adjektiv ☐ Nomen
●Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Bei der Hitze wollen alle baden_gehen.
☐ zusammen ☐ getrennt
●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Zug fährt schnell.
☐ Nomen ☐ Verb ☐ Adjektiv
●Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Im Garten wollen wir Tee_trinken.
☐ zusammen ☐ getrennt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wir sollen den schweren Satz richtig_schreiben.
☐ zusammen ☐ mit Bindestrich ☐ getrennt
★Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Es regnet.
☐ Pronomen ☐ Artikel ☐ Nomen

Eigene Sätze

★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

zusammen
Adjektiv
getrennt
Nomen
getrennt
Verb
getrennt
getrennt
Pronomen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Probier, ob sich ein Wort davor oder dazwischen setzen lässt, etwa sehr oder mit dem. Geht das, und bleibt die Bedeutung, schreibst du getrennt. → zusammen
Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Adjektiv
Probier, ob sich ein Wort davor oder dazwischen setzen lässt, etwa sehr oder mit dem. Geht das, und bleibt die Bedeutung, schreibst du getrennt. → getrennt
Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Nomen
Probier, ob sich ein Wort davor oder dazwischen setzen lässt, etwa sehr oder mit dem. Geht das, und bleibt die Bedeutung, schreibst du getrennt. → getrennt
Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb
Probier, ob sich ein Wort davor oder dazwischen setzen lässt, etwa sehr oder mit dem. Geht das, und bleibt die Bedeutung, schreibst du getrennt. → getrennt
Probier, ob sich ein Wort davor oder dazwischen setzen lässt, etwa sehr oder mit dem. Geht das, und bleibt die Bedeutung, schreibst du getrennt. → getrennt
Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Pronomen