Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 31.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Gärtner gießt die Blumen.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Patient wird untersucht. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia trinkt Tee. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mia hat Tee getrunken. ☐ Mia ist Tee getrunken. ☐ Mia trank Tee.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Koch kocht die Suppe.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder sieht einen Film.
☐ Mein Bruder sehte einen Film. ☐ Mein Bruder sah einen Film. ☐ Mein Bruder hat einen Film gesehen. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Fenster wird vom Hausmeister geöffnet.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder isst einen Apfel.
☐ Mein Bruder hat einen Apfel gegessen. ☐ Mein Bruder ist einen Apfel gegessen. ☐ Mein Bruder aß einen Apfel. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
☐ Passiv ☐ Aktiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Das Brot wird vom Bäcker gebacken.
☐ Aktiv Präsens ☐ Passiv Präsens ☐ Passiv Präteritum - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Unsere Lehrerin baut eine Burg.
☐ Unsere Lehrerin wird eine Burg gebaut. ☐ Unsere Lehrerin baut eine Burg. ☐ Unsere Lehrerin wird eine Burg bauen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Passiv
- Mia hat Tee getrunken.
- Aktiv
- Mein Bruder sah einen Film.
- Passiv
- Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
- Passiv
- Passiv Präsens
- Unsere Lehrerin wird eine Burg bauen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat Tee getrunken.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder sah einen Film.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präsens
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird eine Burg bauen.