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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Deutsch

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Klasse:
Datum:
01.11.2026

Mein Ziel: Ich ordne Wörter Oberbegriffen zu und finde das Wort, das nicht dazugehört.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Oberbegriffe: Ein Oberbegriff fasst Wörter mit einem gemeinsamen Merkmal zusammen. Probe: Die Amsel ist ein Vogel, die Forelle nicht.

Beispiel: Welches Wort ist der Oberbegriff?
Bein, Arm, Knie

  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Bein ist ein Körperteil, Arm auch.
  3. Also: Körperteile.

Ergebnis: Körperteile

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Eule, Spatz, Amsel Starthilfe: Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    ☐ Fische ☐ Vögel ☐ Meise

    So fängst du an: Probe: Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei?

  2. ○Welches Wort passt?
    Eine Dose für Brot Starthilfe: Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    ☐ Dosenbrot ☐ Brotkorb ☐ Brotdose

    So fängst du an: Probe: Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Gitarre, Trommel, Flöte
    ☐ Lieder ☐ Geige ☐ Musikinstrumente
  2. ●Welches Wort passt?
    Eine Flasche für Wasser
    ☐ Wasserflasche ☐ Flaschenwasser ☐ Wasserglas
  3. ●Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Hand, Bein, Nase
    ☐ Kleidung ☐ Körperteile ☐ Arm
  4. ●Welches Wort passt?
    Eine Lampe für die Tasche
    ☐ Lampentasche ☐ Taschengeld ☐ Taschenlampe

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Amsel, Meise, Taube, Lachs
    ☐ Lachs ☐ Amsel ☐ Meise

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Vögel
  2. Brotdose
  3. Musikinstrumente
  4. Wasserflasche
  5. Körperteile
  6. Taschenlampe
  7. Lachs

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Vögel
  2. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Brotdose
  3. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Musikinstrumente
  4. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Wasserflasche
  5. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Körperteile
  6. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Taschenlampe
  7. Such zuerst den Oberbegriff für die meisten Wörter. Dann sag für jedes: … ist ein … Wo passt der Satz nicht? → Lachs