Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 01.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena malt ein Bild.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „malen“: malte.
- Also: Lena malte ein Bild.
Ergebnis: Lena malte ein Bild.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin fährt nach Berlin. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Unsere Lehrerin fuhr nach Berlin. ☐ Unsere Lehrerin fahrte nach Berlin. ☐ Unsere Lehrerin ist nach Berlin gefahren.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena kochte Nudeln. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ PräsensSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder wandert durch den Wald.
☐ Mein Bruder hat durch den Wald gewandert. ☐ Mein Bruder ist durch den Wald gewandert. ☐ Mein Bruder wanderte durch den Wald. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif lernte Vokabeln.
☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia fliegt nach Rom.
☐ Mia flog nach Rom. ☐ Mia fliegte nach Rom. ☐ Mia ist nach Rom geflogen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom wird im See schwimmen.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder schreiben einen Brief.
☐ Die Kinder sind einen Brief geschrieben. ☐ Die Kinder schrieben einen Brief. ☐ Die Kinder haben einen Brief geschrieben.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Unsere Lehrerin fuhr nach Berlin.
- Präteritum
- Mein Bruder ist durch den Wald gewandert.
- Präteritum
- Mia flog nach Rom.
- Futur
- Die Kinder haben einen Brief geschrieben.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin fuhr nach Berlin.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist durch den Wald gewandert.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia flog nach Rom.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder haben einen Brief geschrieben.