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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Deutsch

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Datum:
01.11.2026

Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.

  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.

Ergebnis: Mia ruft ihre Oma an.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte. Starthilfe: „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
    ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. ☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende.

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ali liest ein Buch. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Ali liest ein Buch? ☐ Liest Ali ein Buch? ☐ Ein Buch liest Ali.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „liest“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    ☐ Du ausmachst das Licht. ☐ Du machst das Licht aus. ☐ Du machst aus das Licht.
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Das Eis schmeckt gut.
    ☐ Das Eis schmeckt gut? ☐ Gut schmeckt das Eis. ☐ Schmeckt das Eis gut?
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    ☐ Tim macht die Tür auf. ☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür.
  4. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Oma backt einen Kuchen.
    ☐ Oma backt einen Kuchen? ☐ Backt Oma einen Kuchen? ☐ Einen Kuchen backt Oma.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    ☐ Ali muss aufräumen sein Zimmer. ☐ Ali muss sein Zimmer räumen auf. ☐ Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Die Kinder räumen die Stifte weg.
  2. Liest Ali ein Buch?
  3. Du machst das Licht aus.
  4. Schmeckt das Eis gut?
  5. Tim macht die Tür auf.
  6. Backt Oma einen Kuchen?
  7. Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
  2. Stell das Verb „liest“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Liest Ali ein Buch?
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „aus“ wandert ans Ende. → Du machst das Licht aus.
  4. Stell das Verb „schmeckt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schmeckt das Eis gut?
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
  6. Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Backt Oma einen Kuchen?
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Ali muss sein Zimmer aufräumen.