Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Womit beginnt eine Stellungnahme im Prüfungsformat? Starthilfe: Nimm das Raster und prüf den Text Kriterium für Kriterium.
   ☐ mit dem stärksten Argument ☐ mit einer Einleitung zum Thema ☐ mit der Unterschrift

   So fängst du an: Probe: Lies den Text einmal je Kriterium. Welches Kriterium findest du nicht?

2. ○Morgens:
   Ein Junge mit roten Kopfhörern saß immer an der Haltestelle. Er saß stets auf dem linken Platz der Bank. Johanna setzte sich rechts daneben. Sie sprachen nie. //
   
   An einem Regentag war die Bank nass. Der Junge stand, Johanna stand. Als der Bus kam, ließ er sie zuerst einsteigen. //
   
   Am nächsten Morgen lag auf dem rechten Platz eine Zeitung, trocken, ordentlich gefaltet. Der Junge sah geradeaus. Johanna setzte sich darauf und sah auch geradeaus.
   
   Aus welcher Sicht wird erzählt? Starthilfe: Unterstreiche den Operator. Er sagt, was du tun sollst.
   ☐ Ich-Erzähler ☐ aus der Sicht des Jungen ☐ Er-Sie-Erzähler

   So fängst du an: Probe: Nennen heißt aufzählen, beschreiben heißt sagen wie, erläutern heißt mit Beispiel erklären, beurteilen heißt begründet werten.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welches Kriterium prüft man mit der Frage: Steht vor jedem Nebensatz ein Komma?
   ☐ Aufbau ☐ Inhalt ☐ sprachliche Richtigkeit
4. ●Leihräder: Segen oder Ärgernis?:
   (1) In vielen Städten stehen heute Leihräder an fast jeder Ecke. Man entsperrt sie mit dem Handy und stellt sie am Ziel wieder ab. Für kurze Wege sind sie oft schneller als Bus und Bahn. //
   
   (2) Doch nicht alle sind begeistert. Auf Gehwegen liegen umgekippte Räder, und für Menschen mit Rollstuhl oder Kinderwagen werden sie zum Hindernis. Einige Städte haben deshalb feste Abstellflächen eingerichtet. //
   
   (3) Umweltverbände betonen, dass jede Fahrt mit dem Rad eine Autofahrt ersetzen kann. Ob das wirklich geschieht, ist allerdings umstritten: Manche Nutzer wären sonst zu Fuß gegangen.
   
   Welcher Satz beschreibt den Aufbau des Textes?
   ☐ Erst nennt er Vorteile, dann Nachteile, dann den Streit um die Umwelt. ☐ Der Text ist spannend und gut geschrieben. ☐ Der Text erzählt die Geschichte eines Fahrrads.
5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
   Herr Nowak sagt: „Ich habe keine Zeit.“
   ☐ Herr Nowak sagt, er hat keine Zeit. ☐ Herr Nowak sagt, er habe keine Zeit. ☐ Herr Nowak sagt, ich habe keine Zeit.
6. ●Aus einer Erörterung: „Viele sagen das. Ich auch. Aber manche nicht.“ Welches Kriterium fehlt?
   ☐ Präsens ☐ Schluss ☐ klarer Bezug: wer sagt was
7. ●Welcher Operator verlangt eine Aufzählung ohne Erklärung?
   ☐ nennen ☐ erläutern ☐ beurteilen

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Eine Stellungnahme nennt nur Gründe für Leihräder und keinen Einwand. Welches Kriterium fehlt?
   ☐ Gegenargument mit Entkräftung ☐ These ☐ Belege für die Argumente
9. ★In welcher Zeitform schreibst du eine Textanalyse?
   ☐ Präteritum ☐ Präsens ☐ Futur

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.