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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder trinkt Tee.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „trinken“: haben … getrunken.
  3. Also: Mein Bruder hat Tee getrunken.

Ergebnis: Mein Bruder hat Tee getrunken.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif findet den Schlüssel. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Elif findete den Schlüssel. ☐ Elif fand den Schlüssel. ☐ Elif hat den Schlüssel gefunden.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom flog nach Rom. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma kocht Nudeln.
    ☐ Oma hat Nudeln gekocht. ☐ Oma kocht Nudeln. ☐ Oma kochte Nudeln.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder lief zur Schule.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia kommt zu spät.
    ☐ Mia kommte zu spät. ☐ Mia kam zu spät. ☐ Mia ist zu spät gekommen.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia wird im See schwimmen.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom sieht einen Film.
    ☐ Tom hat einen Film gesehen. ☐ Tom ist einen Film gesehen. ☐ Tom sah einen Film.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Die Kinder essen einen Apfel.
    ☐ Die Kinder werden einen Apfel essen. ☐ Die Kinder werden einen Apfel gegessen. ☐ Die Kinder essen einen Apfel.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Meine Eltern fliegen nach Rom.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif fand den Schlüssel.
  2. Präteritum
  3. Oma kochte Nudeln.
  4. Präteritum
  5. Mia kam zu spät.
  6. Futur
  7. Tom hat einen Film gesehen.
  8. Die Kinder werden einen Apfel essen.
  9. Präsens

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif fand den Schlüssel.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma kochte Nudeln.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia kam zu spät.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat einen Film gesehen.
  8. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Kinder werden einen Apfel essen.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens