Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Eisenbahn, Maus, Biene

  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Maus: Maus. Das sind eine Silbe.
  3. Also: Maus.

Ergebnis: Maus

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Hund, Rakete, Tasse Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    ☐ Tasse ☐ Hund ☐ Rakete

    So fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.

  2. ○Setze ein: ff oder f?
    A_e Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    ☐ ff ☐ f

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Haus, Ameise, Löwe
    ☐ Haus ☐ Löwe ☐ Ameise
  2. ●Setze ein: n oder nn?
    Ki_der
    ☐ n ☐ nn
  3. ●Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Kerze, Ameise, Zug
    ☐ Zug ☐ Kerze ☐ Ameise
  4. ●Setze ein: m oder mm?
    Zi_er
    ☐ mm ☐ m

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Elefant, Pinguin, Regenwolke
    ☐ Elefant ☐ Pinguin ☐ Regenwolke

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tasse
  2. ff
  3. Löwe
  4. n
  5. Zug
  6. mm
  7. Regenwolke

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Tasse
  2. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ff
  3. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Löwe
  4. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → n
  5. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Zug
  6. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → mm
  7. Sprich jedes Wort langsam und klatsche mit. Welches Wort hat eine andere Zahl von Silben? → Regenwolke