Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 5

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

Deutsch

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

Name:
Klasse:
Datum:
01.11.2026

Merken

Weglassprobe: Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe. Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

Beispiel: Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Wir besuchen heute unsere Oma.

  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Wir besuchen unsere Oma.
  3. Also: eine Angabe.

Ergebnis: Angabe: Sie darf weg.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Lena braucht dringend einen Stift. Starthilfe: Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    ☐ Angabe: Sie darf weg. ☐ Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

    So fängst du an: Probe: Streich die Wortgruppe und lies den Rest laut. Ist der Satz vollständig, war sie eine Angabe. Fehlt etwas, verlangt das Verb sie.

  2. ○Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Das Baby schläft seit einer Stunde. Starthilfe: Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    ☐ Baby ☐ Baby schläft ☐ das Baby

    So fängst du an: Probe: Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Meine Oma besitzt seit Jahren ein altes Fahrrad.
    ☐ Angabe: Sie darf weg. ☐ Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
    ☐ nach der Schule ☐ der Schule ☐ Schule holt
  3. ●Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Meine Tante schenkt mir ein Buch.
    ☐ Angabe: Sie darf weg. ☐ Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  4. ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    ☐ Schülern ☐ Schülern die ☐ den Schülern
  5. ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
    ☐ der Trainer ☐ Trainer ☐ Trainer gibt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Wir wohnen in Berlin.
    ☐ Angabe: Sie darf weg. ☐ Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. ★Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Der alte Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    ☐ neun ☐ vier ☐ fünf

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. das Baby
  3. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  4. nach der Schule
  5. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  6. den Schülern
  7. der Trainer
  8. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  9. vier

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest laut. Ist der Satz vollständig, war sie eine Angabe. Fehlt etwas, verlangt das Verb sie. → Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → das Baby
  3. Streich die Wortgruppe und lies den Rest laut. Ist der Satz vollständig, war sie eine Angabe. Fehlt etwas, verlangt das Verb sie. → Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  4. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → nach der Schule
  5. Streich die Wortgruppe und lies den Rest laut. Ist der Satz vollständig, war sie eine Angabe. Fehlt etwas, verlangt das Verb sie. → Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  6. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → den Schülern
  7. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → der Trainer
  8. Streich die Wortgruppe und lies den Rest laut. Ist der Satz vollständig, war sie eine Angabe. Fehlt etwas, verlangt das Verb sie. → Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  9. Stell nacheinander jede Wortgruppe an den Anfang. Das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, zählt als ein Glied. → vier