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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
03.11.2026

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Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.

  1. Such zuerst das Verb.
  2. Frage: Wer oder was wohnt?
  3. Also: mein Freund.

Ergebnis: mein Freund

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist das Prädikat?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume. Starthilfe: Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    ☐ Tim ☐ seiner Schwester ☐ schenkt

    So fängst du an: Probe: Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat.

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Ein spannendes Buch liest mein Bruder. ☐ Buch liest mein Bruder ein spannendes. ☐ Ein spannendes Buch mein Bruder liest.

    So fängst du an: Probe: Nimm „ein spannendes Buch“ nach vorn. Das Verb „liest“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Sonne scheint den ganzen Tag.
    ☐ die Sonne ☐ scheint ☐ den ganzen Tag
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    ☐ Buch liest mein Bruder ein spannendes. ☐ Ein spannendes Buch liest mein Bruder. ☐ Ein spannendes Buch mein Bruder liest.
  3. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
    ☐ Papa ☐ am Morgen ☐ trinkt
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Nach der Pause rechnen wir.
    ☐ nach der Pause ☐ wir ☐ rechnen

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. schenkt
  2. Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  3. die Sonne
  4. Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  5. trinkt
  6. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  7. wir

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → schenkt
  2. Nimm „ein spannendes Buch“ nach vorn. Das Verb „liest“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  3. Frag mit dem Verb: Wer oder was scheint? → die Sonne
  4. Nimm „ein spannendes Buch“ nach vorn. Das Verb „liest“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  5. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → trinkt
  6. Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  7. Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → wir