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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif singt ein Lied.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „singen“: sang.
  3. Also: Elif sang ein Lied.

Ergebnis: Elif sang ein Lied.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma kocht Nudeln. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Oma hat Nudeln gekocht. ☐ Oma kochte Nudeln. ☐ Oma kocht Nudeln.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali aß einen Apfel. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia fliegt nach Rom.
    ☐ Mia hat nach Rom geflogen. ☐ Mia flog nach Rom. ☐ Mia ist nach Rom geflogen.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma hat Vokabeln gelernt.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif findet den Schlüssel.
    ☐ Elif findete den Schlüssel. ☐ Elif fand den Schlüssel. ☐ Elif hat den Schlüssel gefunden.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali hat den Schlüssel gefunden.
    ☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena isst einen Apfel.
    ☐ Lena hat einen Apfel gegessen. ☐ Lena ist einen Apfel gegessen. ☐ Lena aß einen Apfel.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Die Kinder kommen zu spät.
    ☐ Die Kinder kamen zu spät. ☐ Die Kinder sind zu spät gekommen. ☐ Die Kinder kommen zu spät.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Die Kinder wandern durch den Wald.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma kochte Nudeln.
  2. Präteritum
  3. Mia ist nach Rom geflogen.
  4. Perfekt
  5. Elif fand den Schlüssel.
  6. Perfekt
  7. Lena hat einen Apfel gegessen.
  8. Die Kinder kamen zu spät.
  9. Präsens

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma kochte Nudeln.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist nach Rom geflogen.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif fand den Schlüssel.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat einen Apfel gegessen.
  8. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Die Kinder kamen zu spät.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens