Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Das ästhetische Wiesel – Christian Morgenstern:
   Ein Wiesel /
   saß auf einem Kiesel /
   inmitten Bachgeriesel. //
   
   Wisst ihr /
   weshalb? //
   
   Das Mondkalb /
   verriet es mir /
   im Stillen: //
   
   Das raffinier- /
   te Tier /
   tat's um des Reimes willen.
   
   Welches Sprachbild steckt in „Das Mondkalb verriet es mir“? Starthilfe: Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
   ☐ Personifikation ☐ Vergleich ☐ Kreuzreim

   So fängst du an: Probe: Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen?

2. ○Der Gott der Stadt (erste Strophe) – Georg Heym:
   Auf einem Häuserblocke sitzt er breit. /
   Die Winde lagern schwarz um seine Stirn. /
   Er schaut voll Wut, wo fern in Einsamkeit /
   Die letzten Häuser in das Land verirrn.
   
   Wo sitzt der Gott? Starthilfe: Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
   ☐ fern in Einsamkeit ☐ auf einem Häuserblocke ☐ auf einem Berg über der Stadt

   So fängst du an: Probe: Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Weltende (erste Strophe) – Jakob van Hoddis:
   Dem Bürger fliegt vom spitzen Kopf der Hut, /
   In allen Lüften hallt es wie Geschrei. /
   Dachdecker stürzen ab und gehn entzwei /
   Und an den Küsten – liest man – steigt die Flut.
   
   Welches Sprachbild ist „hallt es wie Geschrei“?
   ☐ Metapher ☐ Vergleich ☐ Personifikation
4. ●Heidenröslein (erste Strophe) – Johann Wolfgang von Goethe:
   Sah ein Knab ein Röslein stehn, /
   Röslein auf der Heiden, /
   War so jung und morgenschön, /
   Lief er schnell, es nah zu sehn, /
   Sah's mit vielen Freuden. /
   Röslein, Röslein, Röslein rot, /
   Röslein auf der Heiden.
   
   Wie war das Röslein?
   ☐ rot und stachelig ☐ schnell und voller Freude ☐ jung und morgenschön
5. ●Pausenhof:
   Rauschende Blätter im herbstlichen Wind /
   flüstern dem Hof, dass die Pause beginnt. /
   Lachende Stimmen und fliegender Ball, /
   Schritte und Rufe und Echo und Hall.
   
   Welches Sprachbild ist „Blätter flüstern dem Hof“?
   ☐ Personifikation ☐ Vergleich ☐ Paarreim
6. ●Der Gott der Stadt (erste Strophe) – Georg Heym:
   Auf einem Häuserblocke sitzt er breit. /
   Die Winde lagern schwarz um seine Stirn. /
   Er schaut voll Wut, wo fern in Einsamkeit /
   Die letzten Häuser in das Land verirrn.
   
   Wo sitzt der Gott?
   ☐ fern in Einsamkeit ☐ auf einem Häuserblocke ☐ auf einem Berg über der Stadt
7. ●Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
   Es war, als hätt der Himmel /
   Die Erde still geküsst, /
   Dass sie im Blütenschimmer /
   Von ihm nun träumen müsst. //
   
   Die Luft ging durch die Felder, /
   Die Ähren wogten sacht, /
   Es rauschten leis die Wälder, /
   So sternklar war die Nacht. //
   
   Und meine Seele spannte /
   Weit ihre Flügel aus, /
   Flog durch die stillen Lande, /
   Als flöge sie nach Haus.
   
   Welches Sprachbild steht in „als hätt der Himmel die Erde still geküsst“?
   ☐ Metapher ohne Vergleich ☐ Reim ☐ Vergleich mit Personifikation

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
   Es war, als hätt der Himmel /
   Die Erde still geküsst, /
   Dass sie im Blütenschimmer /
   Von ihm nun träumen müsst. //
   
   Die Luft ging durch die Felder, /
   Die Ähren wogten sacht, /
   Es rauschten leis die Wälder, /
   So sternklar war die Nacht. //
   
   Und meine Seele spannte /
   Weit ihre Flügel aus, /
   Flog durch die stillen Lande, /
   Als flöge sie nach Haus.
   
   Welches Signal zeigt in „Als flöge sie nach Haus“ das Sprachbild?
   ☐ das Ding, das handelt wie ein Mensch ☐ der Reim auf aus ☐ das Vergleichswort als
9. ★Das Sprungbrett:
   Sonne brennt auf heißen Steinen, /
   Kinder lachen, Kleine weinen. /
   Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
   steht ein Junge voller Träume. //
   
   Unten warten seine Leute, /
   rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
   Doch er steigt die Leiter nieder. /
   Morgen, sagt er, komm ich wieder.
   
   Was sagt der letzte Vers über den Jungen?
   ☐ Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen. ☐ Er will nie wieder ins Freibad. ☐ Er ist beleidigt.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.