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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
08.10.2026

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Satzarten: Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt. Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.

Beispiel: Mach aus der Aussage eine Frage.
Ali liest ein Buch.

  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Liest Ali ein Buch?

Ergebnis: Liest Ali ein Buch?

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Lena hat einen Ball. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Hat Lena einen Ball? ☐ Lena hat einen Ball? ☐ Einen Ball hat Lena.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „hat“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Warum weint das Baby Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ ? ☐ .

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Katze sitzt auf dem Dach.
    ☐ Die Katze sitzt auf dem Dach? ☐ Sitzt die Katze auf dem Dach? ☐ Auf dem Dach sitzt die Katze.
  2. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Spielst du mit mir
    ☐ ? ☐ .
  3. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Sonne scheint heute.
    ☐ Scheint die Sonne heute? ☐ Die Sonne scheint heute? ☐ Heute scheint die Sonne.
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wie heißt dein Hund
    ☐ ? ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Hilf mir bitte beim Tragen
    ☐ Aussagesatz ☐ Fragesatz ☐ Aufforderungssatz

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Hat Lena einen Ball?
  2. ?
  3. Sitzt die Katze auf dem Dach?
  4. ?
  5. Scheint die Sonne heute?
  6. ?
  7. Aufforderungssatz

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell das Verb „hat“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Hat Lena einen Ball?
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  3. Stell das Verb „sitzt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Sitzt die Katze auf dem Dach?
  4. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  5. Stell das Verb „scheint“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Scheint die Sonne heute?
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  7. Wo steht das Verb? Soll jemand etwas tun? Will der Satz eine Antwort? Dann erst das Zeichen. → Aufforderungssatz