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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Sachtexte und Medien

Deutsch

Sachtexte und Medien

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Datum:
03.11.2026

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Fünf Schritte: Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, das Ganze in einem Satz. Beim gründlichen Lesen markierst du Schlüsselwörter.

Beispiel: Katzenaugen:
Katzen sehen im Dunkeln viel besser als Menschen. Das liegt an mehreren Dingen in ihrem Auge. //

Die Pupillen einer Katze können sich sehr weit öffnen. Bei wenig Licht werden sie groß und rund, bei viel Licht schmal wie ein Schlitz. So kommt nachts möglichst viel Licht ins Auge. //

Hinter der Netzhaut liegt eine Schicht, die wie ein Spiegel wirkt. Sie wirft das Licht ein zweites Mal durch das Auge. Deshalb leuchten Katzenaugen, wenn nachts ein Scheinwerfer sie trifft. //

Ganz ohne Licht sieht aber auch eine Katze nichts.

Netzhaut: Die Schicht hinten im Auge, die das Licht aufnimmt.

Welcher Satz fasst den dritten Absatz zusammen?

  1. Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
  2. Der Absatz nennt Aufbau, Wirkung und die Folge bei einem Auto in der Nacht.
  3. Also: Eine Schicht im Auge wirft Licht zurück, darum leuchten die Augen.

Ergebnis: Eine Schicht im Auge wirft Licht zurück, darum leuchten die Augen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Du hast gründlich gelesen. Was tust du als Nächstes? Starthilfe: Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
    ☐ Den Text noch einmal überfliegen ☐ Sofort das Ganze in einem Satz schreiben ☐ Jeden Absatz in eigenen Worten zusammenfassen

    So fängst du an: Probe: Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt?

  2. ○Schulgarten eröffnet:
    Am Freitag hat die Nelson-Schule ihren neuen Schulgarten eröffnet. Auf 300 Quadratmetern wachsen jetzt Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen. //

    Angelegt haben den Garten die Klassen 7a und 7b im Fach Biologie. Die Erde spendete eine Gärtnerei aus dem Bezirk, die Werkzeuge kaufte der Förderverein. //

    Im Sommer gießen Schülerinnen und Schüler in einem Plan, der am schwarzen Brett hängt. Die erste Ernte soll im Oktober in der Mensa gekocht werden.

    Was wächst im neuen Schulgarten? Starthilfe: Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
    ☐ Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen ☐ Äpfel, Birnen und Kirschen ☐ Erde aus einer Gärtnerei

    So fängst du an: Probe: Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Katzenaugen:
    Katzen sehen im Dunkeln viel besser als Menschen. Das liegt an mehreren Dingen in ihrem Auge. //

    Die Pupillen einer Katze können sich sehr weit öffnen. Bei wenig Licht werden sie groß und rund, bei viel Licht schmal wie ein Schlitz. So kommt nachts möglichst viel Licht ins Auge. //

    Hinter der Netzhaut liegt eine Schicht, die wie ein Spiegel wirkt. Sie wirft das Licht ein zweites Mal durch das Auge. Deshalb leuchten Katzenaugen, wenn nachts ein Scheinwerfer sie trifft. //

    Ganz ohne Licht sieht aber auch eine Katze nichts.

    Netzhaut: Die Schicht hinten im Auge, die das Licht aufnimmt.

    Welche Frage stellst du nach dem Überfliegen an den Text?
    ☐ Was im Katzenauge hilft beim Sehen im Dunkeln? ☐ Wie alt werden Katzen? ☐ Warum haben Autos Scheinwerfer?
  2. ●Brückenfugen:
    Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //

    Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //

    Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.

    Wie viel länger kann eine Brücke von einem Kilometer im Sommer sein?
    ☐ einen Kilometer ☐ fast einen halben Meter ☐ ein paar Millimeter
  3. ●Katzenaugen:
    Katzen sehen im Dunkeln viel besser als Menschen. Das liegt an mehreren Dingen in ihrem Auge. //

    Die Pupillen einer Katze können sich sehr weit öffnen. Bei wenig Licht werden sie groß und rund, bei viel Licht schmal wie ein Schlitz. So kommt nachts möglichst viel Licht ins Auge. //

    Hinter der Netzhaut liegt eine Schicht, die wie ein Spiegel wirkt. Sie wirft das Licht ein zweites Mal durch das Auge. Deshalb leuchten Katzenaugen, wenn nachts ein Scheinwerfer sie trifft. //

    Ganz ohne Licht sieht aber auch eine Katze nichts.

    Netzhaut: Die Schicht hinten im Auge, die das Licht aufnimmt.

    Welches Wort passt als Überschrift zum zweiten Absatz: Pupille, Spiegel oder Scheinwerfer?
    ☐ Spiegel ☐ Scheinwerfer ☐ Pupille
  4. ●Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
    Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //

    Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //

    Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.

    Wie heißt der Tanz für Futter in der Nähe?
    ☐ Rundtanz ☐ Schwänzeltanz ☐ Achtertanz
  5. ●Welcher Schritt kommt direkt nach dem Überfliegen?
    ☐ Absätze zusammenfassen ☐ Fragen stellen ☐ Das Ganze in einem Satz

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Warum das Laub im Herbst bunt wird:
    Im Sommer sind die Blätter der meisten Bäume grün. Sie enthalten viel Blattgrün, das Chlorophyll. Mit ihm stellt der Baum aus Licht, Wasser und Luft Zucker her. //

    Im Herbst werden die Tage kürzer und kälter. Der Baum baut das Blattgrün ab und holt wertvolle Stoffe in Äste und Wurzeln zurück. Jetzt sieht man gelbe und orange Farbstoffe, die schon den ganzen Sommer im Blatt waren. //

    Manche Bäume bilden im Herbst zusätzlich einen roten Farbstoff. Er schützt das Blatt vor zu viel Licht, solange der Baum noch Stoffe zurückholt. Danach wirft der Baum das Laub ab. So verliert er im Winter weniger Wasser.

    Welcher Satz fasst den ganzen Text zusammen?
    ☐ Ein roter Farbstoff schützt das Blatt vor Licht. ☐ Vor dem Winter baut der Baum das Grün ab, Farben erscheinen, dann fällt das Laub. ☐ Alle Bäume färben sich im Herbst rot.
  2. ★Brückenfugen:
    Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //

    Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //

    Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.

    Was würdest du an einem heißen Tag an einer Fuge sehen?
    ☐ Die Lücke ist größer als im Winter. ☐ Die Zacken sind geschmolzen. ☐ Die Lücke zwischen den Zacken ist kleiner als im Winter.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Jeden Absatz in eigenen Worten zusammenfassen
  2. Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen
  3. Was im Katzenauge hilft beim Sehen im Dunkeln?
  4. fast einen halben Meter
  5. Pupille
  6. Rundtanz
  7. Fragen stellen
  8. Vor dem Winter baut der Baum das Grün ab, Farben erscheinen, dann fällt das Laub.
  9. Die Lücke zwischen den Zacken ist kleiner als im Winter.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt? → Jeden Absatz in eigenen Worten zusammenfassen
  2. Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen
  3. Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt? → Was im Katzenauge hilft beim Sehen im Dunkeln?
  4. Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → fast einen halben Meter
  5. Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt? → Pupille
  6. Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → Rundtanz
  7. Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt? → Fragen stellen
  8. Überfliegen, fragen, gründlich lesen, Absätze zusammenfassen, ein Satz. Was tust du in diesem Schritt? → Vor dem Winter baut der Baum das Grün ab, Farben erscheinen, dann fällt das Laub.
  9. Such für deine Antwort einen Grund im Text. Behauptet sie mehr, als dort steht? → Die Lücke zwischen den Zacken ist kleiner als im Winter.