Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Anfang, Mitte, Schluss: Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt. In der Mitte steht, was du sagen willst. Am Schluss stehen der Gruß oder der letzte Schritt.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, komm zum Fest! ___ Deine Lea
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Am Samstag im Hof.
Ergebnis: Am Samstag im Hof.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Einladung: Hallo Nele, ___ Am Sonntag bei uns. Dein Finn Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ komm zum Geburtstag! ☐ Liebe Oma, ☐ Dein AliSo fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
- ○Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, komm zum Fest! ___ Deine Lea Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ komm zum Fest! ☐ Am Samstag im Hof. ☐ Ali baut neu.So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Karte: ___ das Meer ist warm. Ich baue Burgen. Dein Tom
☐ Affen sind lustig. ☐ Liebe Mama, ☐ Deine Mila - ●Was passt in die Lücke?
Einladung: ___ komm zum Fest! Am Samstag im Hof. Deine Lea
☐ Am Samstag im Hof. ☐ Mama tröstet ihn. ☐ Lieber Ben, - ●Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, ___ Ich baue Burgen. Dein Tom
☐ das Meer ist warm. ☐ Liebe Tante, ☐ Deine Mila - ●Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! ___ Deine Ella
☐ danke für das Buch! ☐ Es ist spannend. ☐ Es regnet viele Tage.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Anleitung: ___ Dann Flügel knicken. Zum Schluss fliegen lassen.
☐ Dann Farbe einrühren. ☐ Zum Schluss Pinsel auswaschen. ☐ Zuerst Papier falten.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- komm zum Geburtstag!
- Am Samstag im Hof.
- Liebe Mama,
- Lieber Ben,
- das Meer ist warm.
- Es ist spannend.
- Zuerst Papier falten.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → komm zum Geburtstag!
- Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Am Samstag im Hof.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Mama,
- Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Lieber Ben,
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → das Meer ist warm.
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Es ist spannend.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Zuerst Papier falten.