Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Anfang, Mitte, Schluss: Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt. In der Mitte steht, was du sagen willst. Am Schluss stehen der Gruß oder der letzte Schritt.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Deine Mila
Ergebnis: Deine Mila
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Karte: ___ der Zoo war toll. Affen sind lustig. Deine Mila Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Liebe Tante, ☐ Es ist spannend. ☐ Deine EllaSo fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
- ○Was passt in die Lücke?
Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! ___ Dein Finn Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Dein Finn ☐ Am Sonntag bei uns. ☐ Zuerst Papier falten.So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. ___ Dein Tom
☐ Liebe Tante, ☐ Ich baue Burgen. ☐ Deine Mila - ●Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, ___ Am Samstag im Hof. Deine Lea
☐ Deine Lea ☐ Tier: Hase ☐ komm zum Fest! - ●Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! ___ Deine Ella
☐ Es ist spannend. ☐ Liebe Tante, ☐ Deine Mila - ●Was passt in die Lücke?
Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! ___ Dein Ali
☐ komm zum Laternenfest! ☐ Freitag in der Schule. ☐ Zum Schluss fliegen lassen.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Bildergeschichte: Ali baut einen Turm. Bello stößt ihn um. ___
☐ Mia pflanzt einen Samen. ☐ Es regnet viele Tage. ☐ Ali baut neu.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Liebe Tante,
- Am Sonntag bei uns.
- Ich baue Burgen.
- komm zum Fest!
- Es ist spannend.
- Freitag in der Schule.
- Ali baut neu.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Tante,
- Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Am Sonntag bei uns.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Ich baue Burgen.
- Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → komm zum Fest!
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Es ist spannend.
- Nimm die Checkliste für eine Einladung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Freitag in der Schule.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Ali baut neu.