Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena wandert durch den Wald.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „wandern“: sein … gewandert.
  3. Also: Lena ist durch den Wald gewandert.

Ergebnis: Lena ist durch den Wald gewandert.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom trinkt Tee. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Tom ist Tee getrunken. ☐ Tom trank Tee. ☐ Tom hat Tee getrunken.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom wird nach Berlin fahren. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Perfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia schwimmt im See.
    ☐ Mia ist im See geschwommen. ☐ Mia hat im See geschwommen. ☐ Mia schwamm im See.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin wird ein Bild malen.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom fährt nach Berlin.
    ☐ Tom hat nach Berlin gefahren. ☐ Tom fuhr nach Berlin. ☐ Tom ist nach Berlin gefahren.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Die Kinder lesen ein Buch.
    ☐ Die Kinder haben ein Buch gelesen. ☐ Die Kinder lasen ein Buch. ☐ Die Kinder lesen ein Buch.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tom hat Tee getrunken.
  2. Futur
  3. Mia ist im See geschwommen.
  4. Futur
  5. Tom ist nach Berlin gefahren.
  6. Präteritum
  7. Die Kinder lasen ein Buch.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat Tee getrunken.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist im See geschwommen.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist nach Berlin gefahren.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Die Kinder lasen ein Buch.