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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

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Deutsch

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

Name:
Klasse:
Datum:
03.11.2026

Mein Ziel: Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Umstellprobe: Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

Beispiel: Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Jeden Montag kauft meine Mutter frisches Brot.

  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Meine Mutter kauft jeden Montag frisches Brot.
  3. Also: „jeden Montag“ ist ein Satzglied.

Ergebnis: jeden Montag

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür. Starthilfe: Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    ☐ Schülern ☐ den Schülern ☐ Schülern die

    So fängst du an: Probe: Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied.

  2. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer gibt der Trainerin die Karte. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Akkusativobjekt

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.
    ☐ Jungen ☐ Jungen gründlich ☐ den Jungen
  2. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Kind sucht die Jacke.
    ☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt
  3. ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Morgen besucht unsere Klasse das Museum.
    ☐ Museum ☐ das Museum ☐ Klasse das
  4. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Kind besucht das Mädchen.
    ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat
  5. ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    ☐ einen Brief ☐ Brief ☐ Onkel einen

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Der alte Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    ☐ vier ☐ neun ☐ fünf
  2. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Das Geschenk sucht die Oma.
    ☐ das Geschenk ☐ die Oma ☐ sucht

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. den Schülern
  2. Akkusativobjekt
  3. den Jungen
  4. Prädikat
  5. das Museum
  6. Prädikat
  7. einen Brief
  8. vier
  9. die Oma

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → den Schülern
  2. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Akkusativobjekt
  3. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → den Jungen
  4. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  5. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → das Museum
  6. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  7. Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → einen Brief
  8. Stell nacheinander jede Wortgruppe an den Anfang. Das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, zählt als ein Glied. → vier
  9. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → die Oma