Konjunktiv und indirekte Rede
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- 09.10.2026
Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.
Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Frau Kaya sagt: „Ich gehe gleich nach Hause.“
- Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
- Konjunktiv I: sie gehe.
- Also: Frau Kaya sagt, sie gehe gleich nach Hause.
Ergebnis: Frau Kaya sagt, sie gehe gleich nach Hause.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Frau Kaya sagt: „Ich weiß die Antwort.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
☐ Frau Kaya sagt, sie weiß die Antwort. ☐ Frau Kaya sagt, ich weiß die Antwort. ☐ Frau Kaya sagt, sie wisse die Antwort.So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.
- ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Wenn es nicht regnete, könnten wir draußen spielen. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv ISo fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Der Trainer sagt: „Ich habe keine Zeit.“
☐ Der Trainer sagt, er habe keine Zeit. ☐ Der Trainer sagt, er hat keine Zeit. ☐ Der Trainer sagt, ich habe keine Zeit. - ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Ich würde gern helfen.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II ☐ Konjunktiv I - ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Die Ärztin sagt: „Ich finde das Buch spannend.“
☐ Die Ärztin sagt, sie findet das Buch spannend. ☐ Die Ärztin sagt, ich finde das Buch spannend. ☐ Die Ärztin sagt, sie finde das Buch spannend. - ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Die Straße wird gesperrt.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II - ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich brauche Hilfe.“
☐ Tom sagt, er braucht Hilfe. ☐ Tom sagt, er brauche Hilfe. ☐ Tom sagt, ich brauche Hilfe.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Meine Eltern sagen: „Wir haben keine Zeit.“
☐ Meine Eltern sagen, sie haben keine Zeit. ☐ Meine Eltern sagen, sie hätten keine Zeit. ☐ Meine Eltern sagen, wir hätten keine Zeit. - ★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Wir waren gestern im Kino.
☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Frau Kaya sagt, sie wisse die Antwort.
- Konjunktiv II
- Der Trainer sagt, er habe keine Zeit.
- Konjunktiv II
- Die Ärztin sagt, sie finde das Buch spannend.
- Indikativ
- Tom sagt, er brauche Hilfe.
- Meine Eltern sagen, sie hätten keine Zeit.
- Indikativ
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Frau Kaya sagt, sie wisse die Antwort.
- Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
- Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er habe keine Zeit.
- Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
- Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie finde das Buch spannend.
- Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
- Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er brauche Hilfe.
- Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Meine Eltern sagen, sie hätten keine Zeit.
- Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ