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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Elefant, Hut, Lampe

  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Hut: Hut. Das sind eine Silbe.
  3. Also: Hut.

Ergebnis: Hut

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Ball, Ameise, Wolke Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    ☐ Ball ☐ Ameise ☐ Wolke

    So fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.

  2. ○Setze ein: g oder gg?
    Wa_en Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    ☐ gg ☐ g

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Elefant, Stuhl, Kerze
    ☐ Stuhl ☐ Elefant ☐ Kerze
  2. ●Setze ein: f oder ff?
    ho_en
    ☐ f ☐ ff
  3. ●Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Lampe, Banane, Ball
    ☐ Lampe ☐ Ball ☐ Banane
  4. ●Setze ein: nn oder n?
    Pfa_e
    ☐ n ☐ nn

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    Es hat vier Silben: Apfelbaum, Regenwolke, Giraffe
    ☐ Regenwolke ☐ Giraffe ☐ Apfelbaum

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Ameise
  2. g
  3. Kerze
  4. ff
  5. Ball
  6. nn
  7. Regenwolke

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Ameise
  2. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → g
  3. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Kerze
  4. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ff
  5. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Ball
  6. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → nn
  7. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Regenwolke