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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena baute eine Burg.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.

Ergebnis: Präteritum

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif war nach Hause gegangen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena wandert durch den Wald. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Lena wanderte durch den Wald. ☐ Lena ist durch den Wald gewandert. ☐ Lena wandert durch den Wald.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin baute eine Burg.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia liest ein Buch.
    ☐ Mia leste ein Buch. ☐ Mia las ein Buch. ☐ Mia hat ein Buch gelesen.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif schwamm im See.
    ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum
  4. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali malt ein Bild.
    ☐ Ali hat ein Bild gemalt. ☐ Ali ist ein Bild gemalt. ☐ Ali malte ein Bild.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif lernte Vokabeln.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem unsere Lehrerin nach Hause _____ (gehen), klingelte das Telefon.
    ☐ gegangen ist ☐ gegangen war ☐ gegangen hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Elif schwimmt im See.
    ☐ Elif wird im See geschwommen. ☐ Elif schwimmt im See. ☐ Elif wird im See schwimmen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Plusquamperfekt
  2. Lena wanderte durch den Wald.
  3. Präteritum
  4. Mia las ein Buch.
  5. Präteritum
  6. Ali hat ein Bild gemalt.
  7. Präteritum
  8. gegangen war
  9. Elif wird im See schwimmen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena wanderte durch den Wald.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia las ein Buch.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  6. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat ein Bild gemalt.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gegangen war
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Elif wird im See schwimmen.