Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif isst einen Apfel.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „essen“: aß.
- Also: Elif aß einen Apfel.
Ergebnis: Elif aß einen Apfel.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia spielt Fußball. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mia ist Fußball gespielt. ☐ Mia spielte Fußball. ☐ Mia hat Fußball gespielt.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wird ein Buch lesen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ PerfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena singt ein Lied.
☐ Lena hat ein Lied gesungen. ☐ Lena ist ein Lied gesungen. ☐ Lena sang ein Lied. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom springt ins Wasser.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder läuft zur Schule.
☐ Mein Bruder hat zur Schule gelaufen. ☐ Mein Bruder lief zur Schule. ☐ Mein Bruder ist zur Schule gelaufen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia hat eine Burg gebaut.
☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Meine Eltern kommen zu spät.
☐ Meine Eltern sind zu spät gekommen. ☐ Meine Eltern kamen zu spät. ☐ Meine Eltern kommen zu spät.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia hat Fußball gespielt.
- Futur
- Lena hat ein Lied gesungen.
- Präsens
- Mein Bruder ist zur Schule gelaufen.
- Perfekt
- Meine Eltern kamen zu spät.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat Fußball gespielt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat ein Lied gesungen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist zur Schule gelaufen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Meine Eltern kamen zu spät.