Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Giraffe, Nase, Baum

  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Baum: Baum. Das sind eine Silbe.
  3. Also: Baum.

Ergebnis: Baum

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Rakete, Hund, Pinsel Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    ☐ Rakete ☐ Hund ☐ Pinsel

    So fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.

  2. ○Setze ein: t oder tt?
    Ka_er Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    ☐ t ☐ tt

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Ente, Zitrone, Hand
    ☐ Hand ☐ Ente ☐ Zitrone
  2. ●Setze ein: f oder ff?
    A_e
    ☐ ff ☐ f
  3. ●Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Lampe, Banane, Maus
    ☐ Banane ☐ Maus ☐ Lampe
  4. ●Setze ein: n oder nn?
    So_e
    ☐ nn ☐ n

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    Es hat vier Silben: Waschmaschine, Giraffe, Schneeflocke
    ☐ Giraffe ☐ Schneeflocke ☐ Waschmaschine

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Rakete
  2. t
  3. Ente
  4. ff
  5. Banane
  6. nn
  7. Waschmaschine

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Rakete
  2. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → t
  3. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Ente
  4. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ff
  5. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Banane
  6. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → nn
  7. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Waschmaschine