Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Name:
Klasse:
Datum:: 06.10.2026

Mein Ziel: Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zusammengesetzte Adjektive: Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß. Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

Beispiel: Welches Wort passt?
so hart wie Stein

Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
Hinten steht „hart“, davor „Stein“.
Also: steinhart.

Ergebnis: steinhart

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Welches Wort passt?
so hart wie Stein Starthilfe: Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
☐ steinhart ☐ hartstein ☐ steinalt
So fängst du an: Probe: Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht.
○Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Freund wird ein Adjektiv: freund_ Starthilfe: Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
☐ -lich ☐ -ig
So fängst du an: Probe: Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Welches Wort passt?
ein helles Blau
☐ blauhell ☐ hellblau ☐ dunkelblau
●Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Ruhe wird ein Adjektiv: ruh_
☐ -ig ☐ -lich
●Welches Wort passt?
so schnell wie ein Blitz
☐ blitzschnell ☐ schnellblitz ☐ blitzblank
●Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Farbe wird ein Adjektiv: farb_
☐ -ig ☐ -lich

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Wir bauen einen _chneemann im Hof.
☐ s ☐ S

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

steinhart
-lich
hellblau
-ig
blitzschnell
-ig
S

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → steinhart
Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -lich
Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → hellblau
Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
Zerlege das Wort. Das letzte Wort sagt, wie es ist. Das vordere sagt, womit man vergleicht. → blitzschnell
Sprich das Adjektiv mit beiden Nachsilben leise vor einem Nomen: ein windiger Tag? Welches Wort kennst du? → -ig
Zerlege das Wort. Ist das letzte Wort ein Nomen, schreibst du groß. Ist es ein Adjektiv, schreibst du klein. → S