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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

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Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil

  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Betreff.
  3. Also: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben

Ergebnis: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk ___ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ☐ Er ist rot mit zwei Taschen. ☐ Liebe Tante Eva,

    So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.

  2. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. ___ Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Es war auf dem Sportplatz. ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Danach gab es Fragen.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: ___ Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    ☐ Betreff: Treffen am Samstag ☐ Viele Grüße, Aylin ☐ Ela bedankte sich.
  2. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? ___
    ☐ Liebe Tante Eva, ☐ Viele Grüße, Emil ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. ___ Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
    ☐ Am Freitag war das Sportfest. ☐ Mein Hase heißt Flocke. ☐ Es war auf dem Sportplatz.
  4. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
    ☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Danach gab es Fragen.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Am Montag spielte Ela im Hof. ___ Ein Mann fing ihn. Ela bedankte sich.
    ☐ Ein Mann fing ihn. ☐ Da rollte ihr Ball weg. ☐ Liebe Tante Eva,

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Liebe Tante Eva,
  2. Es war auf dem Sportplatz.
  3. Betreff: Treffen am Samstag
  4. Viele Grüße, Emil
  5. Es war auf dem Sportplatz.
  6. Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
  7. Da rollte ihr Ball weg.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Liebe Tante Eva,
  2. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Es war auf dem Sportplatz.
  3. Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Betreff: Treffen am Samstag
  4. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Viele Grüße, Emil
  5. Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Es war auf dem Sportplatz.
  6. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
  7. Nimm die Checkliste für eine Geschichte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Da rollte ihr Ball weg.