Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
- „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
- „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Ergebnis: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma. Starthilfe: „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
☐ Mia anruft ihre Oma. ☐ Mia ruft ihre Oma an. ☐ Mia ruft an ihre Oma.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Wir gehen in den Park. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Wir gehen in den Park? ☐ In den Park gehen wir. ☐ Gehen wir in den Park?So fängst du an: Probe: Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.
☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Das Eis schmeckt gut.
☐ Schmeckt das Eis gut? ☐ Das Eis schmeckt gut? ☐ Gut schmeckt das Eis. - ●Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt gleich an. ☐ Der Film fängt an gleich. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Ali liest ein Buch.
☐ Ali liest ein Buch? ☐ Ein Buch liest Ali. ☐ Liest Ali ein Buch?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „sollen“. Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder sollen die Stifte wegräumen. ☐ Die Kinder sollen wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder sollen die Stifte räumen weg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia ruft ihre Oma an.
- Gehen wir in den Park?
- Tim macht die Tür auf.
- Schmeckt das Eis gut?
- Der Film fängt gleich an.
- Liest Ali ein Buch?
- Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Mia ruft ihre Oma an.
- Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Gehen wir in den Park?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
- Stell das Verb „schmeckt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schmeckt das Eis gut?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
- Stell das Verb „liest“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Liest Ali ein Buch?
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.