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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
09.10.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
das _ Haus (klein)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach das endet das Adjektiv auf -e: das kleine Haus.
  3. Also: das kleine Haus.

Ergebnis: kleine

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    ein _ Haus (alt) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ alte ☐ altes ☐ alter

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    stark Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ stärker ☐ Kraft ☐ schwach

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Form passt?
    ein _ Fenster (groß)
    ☐ große ☐ großer ☐ großes
  2. ●Was ist das Gegenteil?
    laut
    ☐ leise ☐ lauter ☐ Lärm
  3. ●Welche Form passt?
    die _ Maus (bunt)
    ☐ bunter ☐ bunte ☐ buntes
  4. ●Was ist das Gegenteil?
    groß
    ☐ größer ☐ Größe ☐ klein

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich stehe neben einem _ Pferd. (groß)
    ☐ großen ☐ großes ☐ große

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. altes
  2. schwach
  3. großes
  4. leise
  5. bunte
  6. klein
  7. großen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → altes
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
  3. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → großes
  4. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → leise
  5. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → bunte
  6. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → klein
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → großen