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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Konjunktiv und indirekte Rede

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Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Lena sagt: „Ich finde das Buch spannend.“

  1. Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
  2. Konjunktiv I: sie finde.
  3. Also: Lena sagt, sie finde das Buch spannend.

Ergebnis: Lena sagt, sie finde das Buch spannend.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Der Trainer sagt: „Ich bin müde.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird er.
    ☐ Der Trainer sagt, er ist müde. ☐ Der Trainer sagt, er sei müde. ☐ Der Trainer sagt, ich bin müde.

    So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.

  2. ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Ich würde gern helfen. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II

    So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Der Trainer sagt: „Ich will ins Kino.“
    ☐ Der Trainer sagt, er will ins Kino. ☐ Der Trainer sagt, ich will ins Kino. ☐ Der Trainer sagt, er wolle ins Kino.
  2. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Hätte ich das nur früher gewusst.
    ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I
  3. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Ärztin sagt: „Ich bin nicht zufrieden.“
    ☐ Die Ärztin sagt, sie ist nicht zufrieden. ☐ Die Ärztin sagt, sie sei nicht zufrieden. ☐ Die Ärztin sagt, ich bin nicht zufrieden.
  4. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Lena erzählt, ihr Bruder komme später.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II ☐ Konjunktiv I
  5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Lena sagt: „Ich bin nicht zufrieden.“
    ☐ Lena sagt, sie sei nicht zufrieden. ☐ Lena sagt, sie ist nicht zufrieden. ☐ Lena sagt, ich bin nicht zufrieden.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Spieler sagen: „Wir kommen später.“
    ☐ Die Spieler sagen, sie kämen später. ☐ Die Spieler sagen, sie kommen später. ☐ Die Spieler sagen, wir kämen später.
  2. ★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Er sagt, er sei krank.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Der Trainer sagt, er sei müde.
  2. Konjunktiv II
  3. Der Trainer sagt, er wolle ins Kino.
  4. Konjunktiv II
  5. Die Ärztin sagt, sie sei nicht zufrieden.
  6. Konjunktiv I
  7. Lena sagt, sie sei nicht zufrieden.
  8. Die Spieler sagen, sie kämen später.
  9. Konjunktiv I

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er sei müde.
  2. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  3. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er wolle ins Kino.
  4. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  5. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie sei nicht zufrieden.
  6. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I
  7. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Lena sagt, sie sei nicht zufrieden.
  8. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Die Spieler sagen, sie kämen später.
  9. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I