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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia hatte der Nachbarin geholfen.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
  3. Also: Plusquamperfekt.

Ergebnis: Plusquamperfekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder hat den Schlüssel gefunden. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin hilft der Nachbarin. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Unsere Lehrerin helfte der Nachbarin. ☐ Unsere Lehrerin hat der Nachbarin geholfen. ☐ Unsere Lehrerin half der Nachbarin.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma hat den Schlüssel gefunden.
    ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif malt ein Bild.
    ☐ Elif malte ein Bild. ☐ Elif hat ein Bild gemalt. ☐ Elif malt ein Bild.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat einen Film gesehen.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin geht nach Hause.
    ☐ Unsere Lehrerin gehte nach Hause. ☐ Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen. ☐ Unsere Lehrerin ging nach Hause.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali ist nach Rom geflogen.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem Lena zu spät _____ (kommen), war es ganz still.
    ☐ gekommen war ☐ gekommen ist ☐ gekommen hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif kocht Nudeln.
    ☐ Elif hat Nudeln gekocht. ☐ Elif kochte Nudeln. ☐ Elif kocht Nudeln.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Perfekt
  2. Unsere Lehrerin half der Nachbarin.
  3. Perfekt
  4. Elif malte ein Bild.
  5. Perfekt
  6. Unsere Lehrerin ging nach Hause.
  7. Perfekt
  8. gekommen war
  9. Elif kochte Nudeln.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin half der Nachbarin.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif malte ein Bild.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin ging nach Hause.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gekommen war
  9. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif kochte Nudeln.