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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei Verben, die den Vokal ändern und mit sein.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom liest ein Buch.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „lesen“: haben … gelesen.
  3. Also: Tom hat ein Buch gelesen.

Ergebnis: Tom hat ein Buch gelesen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Elif fährt nach Berlin. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Elif ist nach Berlin gefahren. ☐ Elif hat nach Berlin gefahren. ☐ Elif fuhr nach Berlin.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali spielt Fußball. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom schreibt einen Brief.
    ☐ Tom ist einen Brief geschrieben. ☐ Tom hat einen Brief geschrieben. ☐ Tom schrieb einen Brief.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom ging nach Hause.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali liest ein Buch.
    ☐ Ali las ein Buch. ☐ Ali leste ein Buch. ☐ Ali hat ein Buch gelesen.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat Vokabeln gelernt.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia isst einen Apfel.
    ☐ Mia ist einen Apfel gegessen. ☐ Mia aß einen Apfel. ☐ Mia hat einen Apfel gegessen.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Oma malt ein Bild.
    ☐ Oma ist ein Bild gemalt. ☐ Oma malte ein Bild. ☐ Oma hat ein Bild gemalt.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Die Freunde werden zu spät kommen.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Perfekt

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif ist nach Berlin gefahren.
  2. Präsens
  3. Tom hat einen Brief geschrieben.
  4. Präteritum
  5. Ali las ein Buch.
  6. Perfekt
  7. Mia hat einen Apfel gegessen.
  8. Oma hat ein Bild gemalt.
  9. Futur

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif ist nach Berlin gefahren.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat einen Brief geschrieben.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali las ein Buch.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat einen Apfel gegessen.
  8. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat ein Bild gemalt.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur