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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Wortarten mit Proben: Die Wortart zeigt die Probe im Satz. Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.

Beispiel: Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der alte Baum wackelt.

  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „alte“ ist ein Adjektiv.

Ergebnis: Adjektiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Zug fährt schnell. Starthilfe: Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    ☐ Nomen ☐ Adjektiv ☐ Verb

    So fängst du an: Probe: Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen?

  2. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Ich lese ein spannendes Buch. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Buch ☐ Ich ☐ lese

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Katze schläft.
    ☐ Katze ☐ Die ☐ schläft
  2. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Wir spielen im Garten.
    ☐ Wir ☐ spielen ☐ Garten
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mia malt ein buntes Bild.
    ☐ Mia ☐ malt ☐ buntes
  4. ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Straße ist nass.
    ☐ Verb ☐ Nomen ☐ Adjektiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Schnee ist weiß.
    ☐ Nomen ☐ Verb ☐ Adjektiv

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Verb
  2. Buch
  3. Katze
  4. spielen
  5. buntes
  6. Verb
  7. Verb

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb
  2. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Buch
  3. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Katze
  4. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → spielen
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → buntes
  6. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb
  7. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb