Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen
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- 09.10.2026
Mein Ziel: Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Umstellprobe: Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
Beispiel: Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Opa holt nach der Schule mich ab.
- Also: „nach der Schule“ ist ein Satzglied.
Ergebnis: nach der Schule
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
In der Pause essen die Kinder einen Apfel. Starthilfe: Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
☐ Kinder ☐ Kinder einen ☐ die KinderSo fängst du an: Probe: Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied.
- ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer sucht das Fahrrad. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ AkkusativobjektSo fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Lehrer hilft dem Baby.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
☐ Tipp ☐ einen Tipp ☐ Torwart einen - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma gibt der Schwester den Apfel.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Jeden Montag kauft meine Mutter frisches Brot.
☐ frisches Brot ☐ Brot ☐ Mutter frisches - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Kind besucht die Freundin.
☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
Am letzten Tag der Ferien besuchen wir unsere Großeltern.
☐ neun ☐ vier ☐ fünf - ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der Mutter gibt die Trainerin die Karte.
☐ der Mutter ☐ die Karte ☐ die Trainerin
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- die Kinder
- Subjekt
- Subjekt
- einen Tipp
- Dativobjekt
- frisches Brot
- Subjekt
- vier
- die Trainerin
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → die Kinder
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → einen Tipp
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → frisches Brot
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell nacheinander jede Wortgruppe an den Anfang. Das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, zählt als ein Glied. → vier
- Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → die Trainerin