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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Bewerbung und formelles Schreiben

Deutsch

Bewerbung und formelles Schreiben

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Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln. Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

Beispiel: Eine Stärke nennst du nicht nur, du zeigst sie mit einem Erlebnis. Wie heißt so ein Erlebnis in der Antwort?

  1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
  2. Ein Erlebnis aus Schule, Verein oder Nebenjob macht die Stärke sichtbar.
  3. Also: Beispiel

Ergebnis: Beispiel

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt das Gespräch, zu dem ein Betrieb nach einer Bewerbung einlädt? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    ☐ Vorstellungsgespräch ☐ Elterngespräch ☐ Anschreiben

    So fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.

  2. ○Welcher Satz ist sachlich und genau? Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    ☐ Ich bin voll zuverlässig, echt jetzt. ☐ In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt. ☐ Ich kann eigentlich alles ganz gut.

    So fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
    ☐ Sie sagt, dass sie keine Schwächen hat. ☐ Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet. ☐ Sie macht aus der Schwäche eine Stärke.
  2. ●Eine Absage:
    Amira bekommt eine E-Mail. //

    Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

    Hallo Amira, //

    vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

    Viele Grüße /
    Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

    das oder dass? „Vielen Dank, ___ Sie an mich denken.“
    ☐ das ☐ des ☐ dass
  3. ●Praktikum bei Speiche:
    Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

    Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

    Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

    Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

    An wen geht die Bewerbung?
    ☐ an Herrn Yilmaz ☐ an die Kundinnen und Kunden ☐ an die eigene Schule
  4. ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?
    ☐ Er ist länger und klingt deshalb besser. ☐ Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt. ☐ Er nennt die Kita beim Namen.
  5. ●Welcher Satz passt als letzter Satz vor dem Gruß?
    ☐ Melden Sie sich mal, wenn Sie Zeit haben. ☐ Ich hoffe, ich habe nichts falsch gemacht. ☐ Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Welche Antwort auf „Warum eine Kita?“ wäre eine Floskel?
    ☐ Ich erkläre Kindern gern etwas, das merke ich jede Woche. ☐ Ich möchte sehen, wie ein Morgenkreis abläuft. ☐ Ich arbeite einfach gern mit Menschen.
  2. ★Welche Stärke wirkt im Anschreiben am glaubwürdigsten?
    ☐ Teamfähigkeit, belegt mit dem Fußballverein ☐ Teamfähigkeit, ohne Beispiel ☐ Teamfähigkeit, weil das alle schreiben

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Vorstellungsgespräch
  2. In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
  3. Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
  4. dass
  5. an Herrn Yilmaz
  6. Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
  7. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.
  8. Ich arbeite einfach gern mit Menschen.
  9. Teamfähigkeit, belegt mit dem Fußballverein

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Vorstellungsgespräch
  2. Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
  3. Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
  4. Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → dass
  5. Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → an Herrn Yilmaz
  6. Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
  7. Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.
  8. Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Ich arbeite einfach gern mit Menschen.
  9. Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Teamfähigkeit, belegt mit dem Fußballverein