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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Nomen: Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus. Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

Beispiel: Welches Wort ist ein Nomen?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.

  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Lehrer“.
  3. Also: Lehrer.

Ergebnis: Lehrer

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Kinder lachen. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Die ☐ Kinder ☐ lachen

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

  2. ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Kind – die Kind… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    ☐ -e ☐ -s ☐ -er

    So fängst du an: Probe: Sprich laut: ein Kind, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Straße ist nass.
    ☐ Die ☐ ist ☐ Straße
  2. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Boot – die Boot…
    ☐ -e ☐ -en ☐ -er
  3. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Pferd – die Pferd…
    ☐ -en ☐ -e ☐ -s
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Katze schläft.
    ☐ Die ☐ schläft ☐ Katze

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Beim Spielen vergisst er die Zeit.
    ☐ Zeit ☐ vergisst ☐ er

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Kinder
  2. -er
  3. Straße
  4. -e
  5. -e
  6. Katze
  7. Zeit

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder
  2. Sprich laut: ein Kind, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -er
  3. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Straße
  4. Sprich laut: ein Boot, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -e
  5. Sprich laut: ein Pferd, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -e
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Katze
  7. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Zeit