Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
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- Datum:
- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.
Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „lustige“.
- Also: lustige.
Ergebnis: lustige
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
Sie hat einen roten Ball. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
☐ Sie ☐ roten ☐ hatSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.
- ○Welche Form passt?
Der Apfel ist nicht so _ wie der Honig. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
☐ süßer ☐ am süßesten ☐ süßSo fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die Straße ist nass.
☐ Die ☐ Straße ☐ nass - ●Welche Form passt?
Von allen Fahrzeugen ist der Zug _.
☐ am schnellsten ☐ schnell ☐ schneller - ●Welche Form passt?
Die Katze ist nicht so _ wie die Maus.
☐ kleiner ☐ klein ☐ am kleinsten - ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.
☐ Mein ☐ Bruder ☐ bunte
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
Wir finden das Spiel toll.
☐ toll ☐ Wir ☐ finden
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- roten
- süß
- nass
- am schnellsten
- klein
- bunte
- toll
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → roten
- Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → süß
- Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → nass
- Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am schnellsten
- Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → klein
- Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → bunte
- Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → toll