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Deutsch · Blatt · Klasse 10

Prüfungsvorbereitung Deutsch am Ende von Klasse 10

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Prüfungsvorbereitung Deutsch am Ende von Klasse 10

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

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Formate beim Lesen: Erst das Format, dann die Stelle. Trifft zu und trifft nicht zu brauchen eine Zeile im Text; findest du keine, steht es nicht im Text.

Beispiel: Stadtbäume in der Hitze:
(1) Bäume kühlen die Stadt. An heißen Tagen verdunsten sie über ihre Blätter viel Wasser, und das kühlt die Luft darum herum. Unter einer großen Linde kann es mehrere Grad kühler sein als auf einem Parkplatz ohne Schatten. //

(2) Doch vielen Stadtbäumen geht es schlecht. In trockenen Sommern bekommen sie zu wenig Wasser, weil der Regen auf Asphalt schnell in die Kanäle fließt. //

(3) Einige Bezirke rufen deshalb dazu auf, Bäume vor der Haustür zu gießen. Fachleute raten, lieber selten und viel zu gießen als jeden Tag ein wenig, damit das Wasser tief in den Boden dringt.

Trifft zu, trifft nicht zu oder steht nicht im Text? „Eine Linde braucht im Sommer 100 Liter Wasser am Tag.“

  1. Lies zuerst das Format der Aufgabe, dann die Stelle im Text.
  2. Eine Menge nennt der Text nicht. Man darf sie nicht ergänzen.
  3. Also: steht nicht im Text

Ergebnis: steht nicht im Text

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Ein Jahr ohne Noten?:
    (1) Eine Schule im Norden hat für die Klassen 7 und 8 die Noten abgeschafft. Statt einer Zwei gibt es ein Gespräch und einen Bogen mit Stärken und nächsten Schritten. //

    (2) Ich halte das für mutig und richtig. Eine Zahl sagt mir, wie gut ich war, aber nicht, was ich besser machen kann. //

    (3) Kritiker warnen, ohne Noten strenge sich niemand mehr an. Doch wer weiß, woran er arbeiten soll, hat einen besseren Grund zu lernen als die Angst vor einer Fünf.

    Trifft zu, trifft nicht zu oder steht nicht im Text? „Der Verfasser ist gegen die Abschaffung der Noten.“ Starthilfe: Lies zuerst das Format der Aufgabe, dann die Stelle im Text.
    ☐ trifft zu ☐ steht nicht im Text ☐ trifft nicht zu

    So fängst du an: Probe: Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text.

  2. ○das oder dass? Setze ein.
    Das Haus, _____ am Ende der Straße steht, ist alt. Starthilfe: Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    ☐ das ☐ dass

    So fängst du an: Probe: Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Ein Jahr ohne Noten?:
    (1) Eine Schule im Norden hat für die Klassen 7 und 8 die Noten abgeschafft. Statt einer Zwei gibt es ein Gespräch und einen Bogen mit Stärken und nächsten Schritten. //

    (2) Ich halte das für mutig und richtig. Eine Zahl sagt mir, wie gut ich war, aber nicht, was ich besser machen kann. //

    (3) Kritiker warnen, ohne Noten strenge sich niemand mehr an. Doch wer weiß, woran er arbeiten soll, hat einen besseren Grund zu lernen als die Angst vor einer Fünf.

    Ordne zu: Welcher Absatz nennt das Gegenargument?
    ☐ Absatz 3 ☐ Absatz 1 ☐ Absatz 2
  2. ●das oder dass? Setze ein.
    Es ist schön, _____ ihr hier seid.
    ☐ dass ☐ das
  3. ●In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Wir brauchen Mehl Eier, Milch und Zucker.
    ☐ vor „und“ ☐ vor „Mehl“ ☐ vor „Eier“
  4. ●Stadtbäume in der Hitze:
    (1) Bäume kühlen die Stadt. An heißen Tagen verdunsten sie über ihre Blätter viel Wasser, und das kühlt die Luft darum herum. Unter einer großen Linde kann es mehrere Grad kühler sein als auf einem Parkplatz ohne Schatten. //

    (2) Doch vielen Stadtbäumen geht es schlecht. In trockenen Sommern bekommen sie zu wenig Wasser, weil der Regen auf Asphalt schnell in die Kanäle fließt. //

    (3) Einige Bezirke rufen deshalb dazu auf, Bäume vor der Haustür zu gießen. Fachleute raten, lieber selten und viel zu gießen als jeden Tag ein wenig, damit das Wasser tief in den Boden dringt.

    Welche Überschrift passt zu Absatz 2?
    ☐ Durst in trockenen Sommern ☐ Kühle unter der Linde ☐ Gießen vor der Haustür
  5. ●das oder dass? Setze ein.
    Sie glaubt, _____ es heute regnet.
    ☐ das ☐ dass

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Ein Jahr ohne Noten?:
    (1) Eine Schule im Norden hat für die Klassen 7 und 8 die Noten abgeschafft. Statt einer Zwei gibt es ein Gespräch und einen Bogen mit Stärken und nächsten Schritten. //

    (2) Ich halte das für mutig und richtig. Eine Zahl sagt mir, wie gut ich war, aber nicht, was ich besser machen kann. //

    (3) Kritiker warnen, ohne Noten strenge sich niemand mehr an. Doch wer weiß, woran er arbeiten soll, hat einen besseren Grund zu lernen als die Angst vor einer Fünf.

    Wie entkräftet der Verfasser das Gegenargument?
    ☐ Er sagt, Anstrengung sei unwichtig. ☐ Wer sein Ziel kennt, lernt mit besserem Grund als aus Angst. ☐ Er nennt eine Studie mit Zahlen.
  2. ★das oder dass? Setze ein.
    Kaum jemand weiß, _____ Schnecken Zähne haben.
    ☐ dass ☐ das

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. trifft nicht zu
  2. das
  3. Absatz 3
  4. dass
  5. vor „Eier“
  6. Durst in trockenen Sommern
  7. dass
  8. Wer sein Ziel kennt, lernt mit besserem Grund als aus Angst.
  9. dass

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → trifft nicht zu
  2. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
  3. Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → Absatz 3
  4. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass
  5. Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „Eier“
  6. Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → Durst in trockenen Sommern
  7. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass
  8. Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → Wer sein Ziel kennt, lernt mit besserem Grund als aus Angst.
  9. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass