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Deutsch · Blatt · Klasse 1

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

Deutsch

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

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Datum:
04.11.2026

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Eine Angabe finden: Das Fragewort sagt, was du suchst: wo heißt ein Ort, wann eine Zeit. Such den Satz, in dem es steht. Zeig mit dem Finger darauf.

Beispiel: Wo ist Bello?
Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.

Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.

Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.

Keller: Ein Raum unter dem Haus.

Wie heißt der Hund?

  1. Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
  2. Absatz 1: Er heißt Bello.
  3. Also: Bello.

Ergebnis: Bello.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo ist Bello?
    Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.

    Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.

    Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.

    Keller: Ein Raum unter dem Haus.

    Wie heißt der Hund? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
    ☐ Rex. ☐ Bello. ☐ Leo.

    So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?

  2. ○Bienen
    Bienen fliegen von Blume zu Blume. Dort holen sie Saft. Aus dem Saft machen sie Honig.

    Bienen wohnen in einem Stock. Viele tausend Bienen leben dort zusammen. Eine Biene allein kann nicht leben.

    Stock: Hier: das Haus der Bienen.

    Was machen Bienen aus dem Saft? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
    ☐ Bienen wohnen in einem Stock. ☐ Viele tausend Bienen leben dort zusammen. ☐ Aus dem Saft machen sie Honig.

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Der rote Ball
    Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.

    Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.

    Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.

    Teich: Ein kleiner See.

    Wohin fällt der Ball?
    ☐ Auf das Dach. ☐ Auf den Ast. ☐ In den Teich.
  2. ●Der Igel
    Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.

    Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.

    Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.

    Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.

    Wann sucht der Igel Futter? Welcher Satz sagt es?
    ☐ In der Nacht sucht er Futter. ☐ Dann schläft der Igel unter Laub. ☐ Im Winter ist es kalt.
  3. ●Der Mann aus Schnee
    Es schneit. Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. Er hat eine Möhre als Nase.

    Am Tag danach ist die Sonne da. Es wird warm. Lea geht in den Garten. Da liegt nur noch die Möhre im Gras.

    Möhre: Ein langes, orangefarbenes Gemüse.

    Was hat der Mann aus Schnee als Nase?
    ☐ Einen Stein. ☐ Eine Möhre. ☐ Das Gras.
  4. ●Der rote Ball
    Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.

    Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.

    Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.

    Teich: Ein kleiner See.

    Wohin fällt der Ball? Welcher Satz sagt es?
    ☐ Sie holt den Ball mit einem Ast. ☐ Er gibt Oma einen Kuss. ☐ Der Ball fällt in den Teich.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Der Apfel
    Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.

    Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.

    Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.

    Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.

    Wer kommt zu den Blüten?
    ☐ Bienen. ☐ Vögel. ☐ Der Baum.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Bello.
  2. Aus dem Saft machen sie Honig.
  3. In den Teich.
  4. In der Nacht sucht er Futter.
  5. Eine Möhre.
  6. Der Ball fällt in den Teich.
  7. Bienen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Bello.
  2. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Aus dem Saft machen sie Honig.
  3. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → In den Teich.
  4. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → In der Nacht sucht er Futter.
  5. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Eine Möhre.
  6. Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Der Ball fällt in den Teich.
  7. Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Bienen.