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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
04.11.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
ein _ Haus (alt)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Haus. Nach ein zeigt die Endung das: ein altes Haus.
  3. Also: ein altes Haus.

Ergebnis: altes

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    ein _ Stuhl (neu) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ neue ☐ neues ☐ neuer

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    hell Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ dunkel ☐ heller ☐ Licht

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was ist das Gegenteil?
    stark
    ☐ schwach ☐ stärker ☐ Kraft
  2. ●Welche Form passt?
    die _ Maus (alt)
    ☐ alter ☐ alte ☐ altes
  3. ●Was ist das Gegenteil?
    voll
    ☐ voller ☐ Fülle ☐ leer
  4. ●Welche Form passt?
    die _ Lampe (schön)
    ☐ schöne ☐ schöner ☐ schönes

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich stehe neben dem _ Auto. (neu)
    ☐ neue ☐ neuen ☐ neuer

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. neuer
  2. dunkel
  3. schwach
  4. alte
  5. leer
  6. schöne
  7. neuen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neuer
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → dunkel
  3. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
  4. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → alte
  5. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → leer
  6. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → schöne
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → neuen