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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Satzglieder: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

Beispiel: Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin besucht die Freundin.

  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer besucht die Freundin?
  3. Also: Subjekt.

Ergebnis: Subjekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter sucht den Schlüssel. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Akkusativobjekt

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Wir rechnen nach der Pause. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Nach der Pause rechnen wir. ☐ Pause rechnen wir nach der. ☐ Nach der Pause wir rechnen.

    So fängst du an: Probe: Nimm „nach der Pause“ nach vorn. Das Verb „rechnen“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer gibt dem Baby den Brief.
    ☐ Dativobjekt ☐ Subjekt ☐ Prädikat
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
    ☐ Morgen trinkt Papa am einen Kaffee. ☐ Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee. ☐ Am Morgen Papa einen Kaffee trinkt.
  3. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer besucht die Oma.
    ☐ Prädikat ☐ Akkusativobjekt ☐ Subjekt
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.
    ☐ Um acht Uhr fährt der Zug ab. ☐ Uhr fährt der Zug um acht ab. ☐ Um acht Uhr der Zug fährt ab.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Lehrerin gibt die Trainerin das Geschenk.
    ☐ der Lehrerin ☐ die Trainerin ☐ das Geschenk

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Akkusativobjekt
  2. Nach der Pause rechnen wir.
  3. Dativobjekt
  4. Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  5. Subjekt
  6. Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  7. die Trainerin

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Akkusativobjekt
  2. Nimm „nach der Pause“ nach vorn. Das Verb „rechnen“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Nach der Pause rechnen wir.
  3. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
  4. Nimm „am Morgen“ nach vorn. Das Verb „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  5. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
  6. Nimm „um acht Uhr“ nach vorn. Das Verb „fährt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  7. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → die Trainerin