Deutsch

Aktiv und Passiv

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Klasse:
Datum:: 04.11.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor schreibt den Roman.

Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
Passiv.
Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor schrieb den Roman. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ Aktiv
So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali trinkt Tee. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Ali ist Tee getrunken. ☐ Ali hat Tee getrunken. ☐ Ali trank Tee.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Ärztin untersucht den Patienten.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin kommt zu spät.
☐ Unsere Lehrerin hat zu spät gekommen. ☐ Unsere Lehrerin kam zu spät. ☐ Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Brücke wird gebaut.
☐ Aktiv ☐ Passiv
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom geht nach Hause.
☐ Tom hat nach Hause gegangen. ☐ Tom ist nach Hause gegangen. ☐ Tom ging nach Hause.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Brücke wird von der Stadt gebaut.
☐ Aktiv ☐ Passiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Brücke wurde gebaut.
☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präsens ☐ Passiv Präteritum
★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder lernen Vokabeln.
☐ Die Kinder haben Vokabeln gelernt. ☐ Die Kinder sind Vokabeln gelernt. ☐ Die Kinder lernten Vokabeln.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Aktiv
Ali hat Tee getrunken.
Aktiv
Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
Passiv
Tom ist nach Hause gegangen.
Passiv
Passiv Präteritum
Die Kinder haben Vokabeln gelernt.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat Tee getrunken.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist nach Hause gegangen.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder haben Vokabeln gelernt.