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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken

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Deutsch

Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich setze die Zeichen der wörtlichen Rede.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Wörtliche Rede: Begleitsatz vorn: Doppelpunkt vor der Rede. Mia ruft: „Komm!“ Steht er hinten, kommt nach dem Redezeichen ein Komma.

Beispiel: Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ meint der Trainer.

  1. Suche den Begleitsatz und die Rede.
  2. Der Begleitsatz steht hinten.
  3. Also: „Ich komme gleich“, meint der Trainer.

Ergebnis: ,

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Jonas flüstert_ „Heute regnet es.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Magst du Äpfel Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ . ☐ ?

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Frau Berg flüstert_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
    ☐ , ☐ : ☐ .
  2. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wer hat das gemalt
    ☐ . ☐ ?
  3. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Jonas sagt_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
    ☐ : ☐ , ☐ .
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Mia malt ein Bild
    ☐ ? ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Mia fragt_ „Wo ist meine Mütze?“
    ☐ , ☐ . ☐ :

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. :
  2. ?
  3. :
  4. ?
  5. :
  6. .
  7. :

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  3. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  4. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  5. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  7. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :