Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 06.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma fragt Wer hat gewonnen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Oma fragt: „Wer hat gewonnen?“
Ergebnis: Oma fragt: „Wer hat gewonnen?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas flüstert Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Jonas flüstert: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Jonas flüstert:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Jonas flüstert: „Ich brauche eine Pause“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Buch ist spannend“_ erzählt Papa. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg erzählt Der Kuchen ist lecker
☐ „Frau Berg erzählt:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Frau Berg erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ Frau Berg erzählt: „Der Kuchen ist lecker“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Der Trainer ruft_ „Heute regnet es.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif fragt Kommst du mit
☐ Elif fragt: „Kommst du mit?“ ☐ „Elif fragt:“ Kommst du mit? ☐ Elif fragt: „Kommst du mit“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ erzählt Tim.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Kuchen ist lecker flüstert Frau Berg
☐ „Der Kuchen ist lecker! flüstert Frau Berg.“ ☐ „Der Kuchen ist lecker“! flüstert Frau Berg. ☐ „Der Kuchen ist lecker!“, flüstert Frau Berg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Jonas flüstert: „Ich brauche eine Pause.“
- ,
- Frau Berg erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Elif fragt: „Kommst du mit?“
- ,
- „Der Kuchen ist lecker!“, flüstert Frau Berg.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas flüstert: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif fragt: „Kommst du mit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Der Kuchen ist lecker!“, flüstert Frau Berg.