Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

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Klasse:
Datum:: 06.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___

Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
Es fehlt: Wie es ausging.
Also: Alle bekamen Saft.

Ergebnis: Alle bekamen Saft.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___ Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Danach gab es Fragen. ☐ Er war in der Bücherei. ☐ Es war nur ein Igel.
So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
○Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___ Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Viele Grüße, Aylin ☐ welche Seite sollen wir rechnen?
So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ☐ Viele Grüße, Aylin ☐ Am Freitag war das Sportfest.
●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, ___ Liebe Grüße, Max
☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Viele Grüße, Emil ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
●Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ___ Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
☐ Sie liegt am Markt. ☐ Alle bekamen Saft. ☐ Betreff: Frage zu den Hausaufgaben
●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___
☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Die Kinder saßen im Löschauto.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Beschreibung: Das ist mein Rucksack. ___ Vorne hängt ein Bär. Darin trage ich Hefte.
☐ Darin trage ich Hefte. ☐ Alle liefen ins Haus. ☐ Er ist rot mit zwei Taschen.

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Danach gab es Fragen.
Viele Grüße, Aylin
Viele Grüße, Aylin
das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
Sie liegt am Markt.
Danach gab es Fragen.
Er ist rot mit zwei Taschen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Danach gab es Fragen.
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Viele Grüße, Aylin
Nimm die Checkliste für eine E-Mail und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Viele Grüße, Aylin
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Sie liegt am Markt.
Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Danach gab es Fragen.
Nimm die Checkliste für eine Beschreibung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Er ist rot mit zwei Taschen.