Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.
- ●27Welches Wort passt?
Ein Schuh für die HandLösung zeigen
- Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
- Es ist der Schuh. Davor steht „Hand“.
- Also: Handschuh.
Ergebnis:Handschuh - ●28Welches Wort passt?
Ein Topf für eine BlumeLösung zeigen
- Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
- Es ist der Topf. Davor steht „Blume“.
- Also: Blumentopf.
Ergebnis:Blumentopf
ÜbenWeißt du das noch?
Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.
- ●29Welches Wort ist ein Adjektiv?
Oma backt einen leckeren Kuchen.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „leckeren“.
- Also: leckeren.
Ergebnis:leckeren - ●30Welches Wort ist ein Adjektiv?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „frische“.
- Also: frische.
Ergebnis:frische
1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
MerkenNachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.
BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis
Aus traurig wird ein Nomen: Traurig_
Schritt für Schritt
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Traurigkeit.
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Traurigkeit.
ÜbenJetzt du
- ○1Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus faul wird ein Nomen: Faul_So fängst du an:Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
- Also: Faulheit.
Ergebnis:-heit - ●2Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus sitzen wird ein Nomen: Sitz_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Sitzung.
Ergebnis:-ung - ★3Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus heiser wird ein Nomen: Heiser_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Heiserkeit.
Ergebnis:-keit
2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.
MerkenAdjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.
BeispielAdjektive mit -ig und -lich
Aus Angst wird ein Adjektiv: ängst_
Schritt für Schritt
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt ängstlich.
- Also: -lich.
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt ängstlich.
- Also: -lich.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Kind wird ein Adjektiv: kind_So fängst du an:Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt kindlich.
- Also: -lich.
Ergebnis:-lich - ●5Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Salz wird ein Adjektiv: salz_Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt salzig.
- Also: -ig.
Ergebnis:-ig - ★6Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Schmutz wird ein Adjektiv: schmutz_Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt schmutzig.
- Also: -ig.
Ergebnis:-ig
3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.
MerkenGegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.
BeispielGegensatzpaare
voll
Schritt für Schritt
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
- Also: leer.
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
- Also: leer.
ÜbenJetzt du
- ○7Was ist das Gegenteil?
nassSo fängst du an:Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.Lösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von nass ist ein eigenes Wort.
- Also: trocken.
Ergebnis:trocken - ●8Was ist das Gegenteil?
schwerLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von schwer ist ein eigenes Wort.
- Also: leicht.
Ergebnis:leicht - ★9Was ist das Gegenteil?
frühLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von früh ist ein eigenes Wort.
- Also: spät.
Ergebnis:spät
4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
MerkenAdjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.
BeispielAdjektive anpassen
eine _ Tasche (klein)
Schritt für Schritt
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Tasche. Nach eine zeigt die Endung das: eine kleine Tasche.
- Also: eine kleine Tasche.
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Tasche. Nach eine zeigt die Endung das: eine kleine Tasche.
- Also: eine kleine Tasche.
ÜbenJetzt du
- ○10Welche Form passt?
eine _ Lampe (alt)So fängst du an:Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Lampe. Nach eine zeigt die Endung das: eine alte Lampe.
- Also: eine alte Lampe.
Ergebnis:alte - ●11Welche Form passt?
eine _ Blume (bunt)Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Blume. Nach eine zeigt die Endung das: eine bunte Blume.
- Also: eine bunte Blume.
Ergebnis:bunte - ★12Welche Form passt?
Ich stehe neben einem _ Auto. (schön)Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
- Das ist der Dativ: einem schönen Auto.
- Also: schönen.
Ergebnis:schönen
5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
MerkenZusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.
Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.
BeispielZusammengesetzte Adjektive
ein helles Blau
Schritt für Schritt
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „blau“, davor „hell“.
- Also: hellblau.
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „blau“, davor „hell“.
- Also: hellblau.
ÜbenJetzt du
- ○13Welches Wort passt?
so weiß wie SchneeSo fängst du an:Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.Lösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „weiß“, davor „Schnee“.
- Also: schneeweiß.
Ergebnis:schneeweiß - ●14Welches Wort passt?
so gelb wie eine ZitroneLösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „gelb“, davor „Zitrone“.
- Also: zitronengelb.
Ergebnis:zitronengelb - ★15Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Im Zimmer steht ein _immelbett mit Vorhang.Lösung zeigen
- Zerlege das Wort und schau auf das letzte Wort.
- Himmelbett ist ein Nomen: Das letzte Wort ist ein Nomen. Nomen schreibst du groß.
- Also: Himmelbett.
Ergebnis:H
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●16Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus ewig wird ein Nomen: Ewig_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Ewigkeit.
Ergebnis:-keit - ●17Welches Wort gehört zur Wortfamilie malen?
Lösung zeigen
- Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
- Der Stamm ist „mal“. „Maler“ enthält ihn.
- Also: Maler.
Ergebnis:Maler - ●18Was ist das Gegenteil?
hartLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von hart ist ein eigenes Wort.
- Also: weich.
Ergebnis:weich - ●19Welche Form passt?
Ali springt _ als Tim.Lösung zeigen
- Such das Signalwort im Satz.
- Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: weiter.
- Also: weiter.
Ergebnis:weiter - ●20Welche Form passt?
das _ Buch (groß)Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Nach das endet das Adjektiv auf -e: das große Buch.
- Also: das große Buch.
Ergebnis:große - ●21Welches Wort passt?
so blau wie der HimmelLösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „blau“, davor „Himmel“.
- Also: himmelblau.
Ergebnis:himmelblau
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Nachsilben für Nomen
- Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
- Adjektive mit -ig und -lich
- Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
- Gegensatzpaare
- Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
- Adjektive anpassen
- Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
- Zusammengesetzte Adjektive
- Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
22Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus hoffen wird ein Nomen: Hoffn_Lösung zeigen
Ergebnis:-ungIch bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.
23Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Farbe wird ein Adjektiv: farb_Lösung zeigen
Ergebnis:-igIch finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.
24Was ist das Gegenteil?
nassLösung zeigen
Ergebnis:trockenIch passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
25Welche Form passt?
die _ Maus (schön)Lösung zeigen
Ergebnis:schöneIch bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
26Welches Wort passt?
so blau wie der HimmelLösung zeigen
Ergebnis:himmelblau
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- -heit
- -ung
- -keit
- -lich
- -ig
- -ig
- trocken
- leicht
- spät
- alte
- bunte
- schönen
- schneeweiß
- zitronengelb
- H
- -keit
- Maler
- weich
- weiter
- große
- himmelblau
- -ung
- -ig
- trocken
- schöne
- himmelblau
- Handschuh
- Blumentopf
- leckeren
- frische