Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.
- ●27Welches Wort passt?
Ein Schirm gegen RegenLösung zeigen
- Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
- Es ist der Schirm. Davor steht „Regen“.
- Also: Regenschirm.
Ergebnis:Regenschirm - ●28Welches Wort passt?
Das Licht vom MondLösung zeigen
- Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
- Es ist das Licht. Davor steht „Mond“.
- Also: Mondlicht.
Ergebnis:Mondlicht
ÜbenWeißt du das noch?
Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.
- ●29Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der Apfel schmeckt süß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „süß“.
- Also: süß.
Ergebnis:süß - ●30Welches Wort ist ein Adjektiv?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „bunte“.
- Also: bunte.
Ergebnis:bunte
1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
MerkenNachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.
BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis
Aus warnen wird ein Nomen: Warn_
Schritt für Schritt
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Warnung.
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Warnung.
ÜbenJetzt du
- ○1Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus möglich wird ein Nomen: Möglich_So fängst du an:Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Möglichkeit.
Ergebnis:-keit - ●2Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus höflich wird ein Nomen: Höflich_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
- Also: Höflichkeit.
Ergebnis:-keit - ★3Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus vorbereiten wird ein Nomen: Vorbereit_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Vorbereitung.
Ergebnis:-ung
2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.
MerkenAdjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.
BeispielAdjektive mit -ig und -lich
Aus Eis wird ein Adjektiv: eis_
Schritt für Schritt
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt eisig.
- Also: -ig.
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt eisig.
- Also: -ig.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Ehre wird ein Adjektiv: ehr_So fängst du an:Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt ehrlich.
- Also: -lich.
Ergebnis:-lich - ●5Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Sonne wird ein Adjektiv: sonn_Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt sonnig.
- Also: -ig.
Ergebnis:-ig - ★6Setze ein: g oder ch?
freundli_Lösung zeigen
- Am Ende klingen -ig und -lich fast gleich. Verlängere das Wort.
- Verlängere: freundliche. Jetzt hörst du ch. Die Nachsilbe heißt -lich.
- Also: freundlich.
Ergebnis:ch
3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.
MerkenGegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.
BeispielGegensatzpaare
alt
Schritt für Schritt
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von alt ist ein eigenes Wort.
- Also: jung.
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von alt ist ein eigenes Wort.
- Also: jung.
ÜbenJetzt du
- ○7Was ist das Gegenteil?
schwerSo fängst du an:Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.Lösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von schwer ist ein eigenes Wort.
- Also: leicht.
Ergebnis:leicht - ●8Was ist das Gegenteil?
langLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von lang ist ein eigenes Wort.
- Also: kurz.
Ergebnis:kurz - ★9Was ist das Gegenteil?
tiefLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von tief ist ein eigenes Wort.
- Also: flach.
Ergebnis:flach
4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
MerkenAdjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.
BeispielAdjektive anpassen
das _ Pferd (schön)
Schritt für Schritt
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Nach das endet das Adjektiv auf -e: das schöne Pferd.
- Also: das schöne Pferd.
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Nach das endet das Adjektiv auf -e: das schöne Pferd.
- Also: das schöne Pferd.
ÜbenJetzt du
- ○10Welche Form passt?
ein _ Hund (bunt)So fängst du an:Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt der Hund. Nach ein zeigt die Endung das: ein bunter Hund.
- Also: ein bunter Hund.
Ergebnis:bunter - ●11Welche Form passt?
ein _ Buch (bunt)Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt das Buch. Nach ein zeigt die Endung das: ein buntes Buch.
- Also: ein buntes Buch.
Ergebnis:buntes - ★12Welche Form passt?
Ich stehe neben der _ Tasche. (bunt)Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
- Das ist der Dativ: der bunten Tasche.
- Also: bunten.
Ergebnis:bunten
5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
MerkenZusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.
Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.
BeispielZusammengesetzte Adjektive
nass und kalt zugleich
Schritt für Schritt
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „kalt“, davor „nass“.
- Also: nasskalt.
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „kalt“, davor „nass“.
- Also: nasskalt.
ÜbenJetzt du
- ○13Welches Wort passt?
so süß wie ZuckerSo fängst du an:Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.Lösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „süß“, davor „Zucker“.
- Also: zuckersüß.
Ergebnis:zuckersüß - ●14Welches Wort passt?
süß und sauer zugleichLösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „sauer“, davor „süß“.
- Also: süßsauer.
Ergebnis:süßsauer - ★15Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Im Zimmer steht ein _immelbett mit Vorhang.Lösung zeigen
- Zerlege das Wort und schau auf das letzte Wort.
- Himmelbett ist ein Nomen: Das letzte Wort ist ein Nomen. Nomen schreibst du groß.
- Also: Himmelbett.
Ergebnis:H
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●16Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus zufrieden wird ein Nomen: Zufrieden_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
- Also: Zufriedenheit.
Ergebnis:-heit - ●17Welches Wort gehört zur Wortfamilie lesen?
Lösung zeigen
- Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
- Der Stamm ist „les“. „Lesezeichen“ enthält ihn.
- Also: Lesezeichen.
Ergebnis:Lesezeichen - ●18Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Freund wird ein Adjektiv: freund_Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt freundlich.
- Also: -lich.
Ergebnis:-lich - ●19Was ist das Gegenteil?
starkLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von stark ist ein eigenes Wort.
- Also: schwach.
Ergebnis:schwach - ●20Welche Form passt?
Der Februar ist _ als der März.Lösung zeigen
- Such das Signalwort im Satz.
- Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kürzer.
- Also: kürzer.
Ergebnis:kürzer - ●21Welche Form passt?
eine _ Lampe (klein)Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Lampe. Nach eine zeigt die Endung das: eine kleine Lampe.
- Also: eine kleine Lampe.
Ergebnis:kleine
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Nachsilben für Nomen
- Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
- Adjektive mit -ig und -lich
- Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
- Gegensatzpaare
- Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
- Adjektive anpassen
- Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
- Zusammengesetzte Adjektive
- Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
22Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus klug wird ein Nomen: Klug_Lösung zeigen
Ergebnis:-heitIch bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.
23Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Berg wird ein Adjektiv: berg_Lösung zeigen
Ergebnis:-igIch finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.
24Was ist das Gegenteil?
hellLösung zeigen
Ergebnis:dunkelIch passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
25Welche Form passt?
die _ Maus (neu)Lösung zeigen
Ergebnis:neueIch bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
26Welches Wort passt?
so groß wie ein RieseLösung zeigen
Ergebnis:riesengroß
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- -keit
- -keit
- -ung
- -lich
- -ig
- ch
- leicht
- kurz
- flach
- bunter
- buntes
- bunten
- zuckersüß
- süßsauer
- H
- -heit
- Lesezeichen
- -lich
- schwach
- kürzer
- kleine
- -heit
- -ig
- dunkel
- neue
- riesengroß
- Regenschirm
- Mondlicht
- süß
- bunte