Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.
- ●23Welches Wort ist ein Artikel?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „ein“.
- Also: ein.
Ergebnis:ein - ●24Welches Wort ist ein Artikel?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Mein“.
- Also: Mein.
Ergebnis:Mein
ÜbenWeißt du das noch?
Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.
- ●25Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster.Lösung zeigen
- „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
- „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
- Also: Papa macht das Fenster zu.
Ergebnis:Papa macht das Fenster zu. - ●26Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.Lösung zeigen
- „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
- „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Ergebnis:Der Zug fährt um acht Uhr ab.
1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
MerkenWortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.
BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Der Apfel schmeckt süß.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Apfel“ ist ein Nomen.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Apfel“ ist ein Nomen.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das kleine Pferd frisst Heu.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Pferd“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●2Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Oma backt einen leckeren Kuchen.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Oma“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ★3Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „buntes“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv
2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
MerkenZeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.
BeispielZeitform erkennen
Oma wird durch den Wald wandern.
Schritt für Schritt
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
ÜbenJetzt du
- ○4In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena ist zu spät gekommen.So fängst du an:Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt - ●5In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom fand den Schlüssel.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ★6In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom las ein Buch.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum
3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
MerkenZeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur
Ali wandert durch den Wald.
Schritt für Schritt
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „wandern“: sein … gewandert.
- Also: Ali ist durch den Wald gewandert.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „wandern“: sein … gewandert.
- Also: Ali ist durch den Wald gewandert.
ÜbenJetzt du
- ○7Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom fliegt nach Rom.So fängst du an:Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „fliegen“: sein … geflogen.
- Also: Tom ist nach Rom geflogen.
Ergebnis:Tom ist nach Rom geflogen. - ●8Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali spielt Fußball.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „spielen“: spielte.
- Also: Ali spielte Fußball.
Ergebnis:Ali spielte Fußball. - ★9Wie heißt der Satz im Präteritum?
Wir essen einen Apfel.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „essen“: aßen.
- Also: Wir aßen einen Apfel.
Ergebnis:Wir aßen einen Apfel.
4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
MerkenSatzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.
BeispielSatzglieder bestimmen
Die Oma besucht das Kind.
Schritt für Schritt
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer besucht das Kind?
- Also: Subjekt.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer besucht das Kind?
- Also: Subjekt.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Kind gibt dem Vater den Brief.So fängst du an:Stell die Frage mit dem Verb.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was gibt das Kind dem Vater?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester besucht den Vater.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer besucht den Vater?
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt - ★12Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Dem Bruder hilft die Schwester.Lösung zeigen
- Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
- Frage: Wer oder was hilft?
- Also: die Schwester ist das Subjekt.
Ergebnis:die Schwester
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Onkel“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●14Welches Wort ist ein Nomen?
Tim findet den Schlüssel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Tim“.
- Also: Tim.
Ergebnis:Tim - ●15Welches Wort ist ein Verb?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „singt“.
- Also: singt.
Ergebnis:singt - ●16Welches Wort ist ein Adjektiv?
Das Wasser ist kalt.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „kalt“.
- Also: kalt.
Ergebnis:kalt - ●17In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wird zu spät kommen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ●18Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif baut eine Burg.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „bauen“: haben … gebaut.
- Also: Elif hat eine Burg gebaut.
Ergebnis:Elif hat eine Burg gebaut.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Wortarten mit Proben
- Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
- Zeitformen erkennen
- Schau auf alle Teile des Verbs.
- Zeitformen bilden
- Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
- Satzglieder
- Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
19Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
Ergebnis:AdjektivIch erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
20In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wandert durch den Wald.Lösung zeigen
Ergebnis:PräsensIch bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
21Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali schwimmt im See.Lösung zeigen
Ergebnis:Ali schwamm im See.Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
22Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer sucht den Apfel.Lösung zeigen
Ergebnis:Akkusativobjekt
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Nomen
- Nomen
- Adjektiv
- Perfekt
- Präteritum
- Präteritum
- Tom ist nach Rom geflogen.
- Ali spielte Fußball.
- Wir aßen einen Apfel.
- Akkusativobjekt
- Subjekt
- die Schwester
- Nomen
- Tim
- singt
- kalt
- Futur
- Elif hat eine Burg gebaut.
- Adjektiv
- Präsens
- Ali schwamm im See.
- Akkusativobjekt
- ein
- Mein
- Papa macht das Fenster zu.
- Der Zug fährt um acht Uhr ab.