Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Esel, Stern, IgelLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Esel.
Ergebnis:Esel - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Tor, Fuchs, InselLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Fuchs.
Ergebnis:Fuchs
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat eine Silbe: Brot, Tasse, Elefant
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Brot: Brot. Das sind eine Silbe.
- Also: Brot.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Brot: Brot. Das sind eine Silbe.
- Also: Brot.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Banane, Sonne, BuchSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Banane.
Ergebnis:Banane - ●2Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hut, Erdbeere, SonneLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hut: Hut. Das sind eine Silbe.
- Also: Hut.
Ergebnis:Hut - ★3Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Elefant, Gummistiefel, ButterbroteLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Elefant: E-le-fant. Das sind drei Silben.
- Also: Elefant.
Ergebnis:Elefant
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
B_erin
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauer.
- Also: Bäuerin.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauer.
- Also: Bäuerin.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
St_nSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: Stein.
Ergebnis:ei - ●5Setze ein: äu oder eu?
h_figLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haufen.
- Also: häufig.
Ergebnis:äu - ★6Setze ein: äu oder eu?
H_serLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haus.
- Also: Häuser.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_torch
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Storch.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Storch.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: s oder sch?
_pätSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: spät.
Ergebnis:s - ●8Setze ein: s oder sch?
_parenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: sparen.
Ergebnis:s - ★9Setze ein: s oder sch?
Bei_pielLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Beispiel.
Ergebnis:s
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_alt
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: kalt.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: kalt.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: Qu, Kw oder K?
_elleSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
- Also: Quelle.
Ergebnis:Qu - ●11Setze ein: K oder Qu?
_ernLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kern.
Ergebnis:K - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkbrotLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quarkbrot.
- Also: Quarkbrot.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Eisenbahn, Sonne, BaumLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Eisenbahn: Ei-sen-bahn. Das sind drei Silben.
- Also: Eisenbahn.
Ergebnis:Eisenbahn - ●14Setze ein: l oder ll?
Ro_erLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ll.
- Also: Roller.
Ergebnis:ll - ●15Setze ein: äu oder eu?
Str_ßeLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
Ergebnis:äu - ●16Setze ein: S oder Sch?
_piegelLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Spiegel.
Ergebnis:S - ●17Setze ein: qu, kw oder k?
_akenLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quaken.
- Also: quaken.
Ergebnis:qu - ●18Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hund, Giraffe, SockeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
- Also: Hund.
Ergebnis:Hund
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Banane, Tiger, HutLösung zeigen
Ergebnis:BananeIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
B_telLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_pielLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: K oder Qu?
_anteLösung zeigen
Ergebnis:K
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Banane
- Hut
- Elefant
- ei
- äu
- äu
- s
- s
- s
- Qu
- K
- Qu
- Eisenbahn
- ll
- äu
- S
- qu
- Hund
- Banane
- eu
- S
- K
- Esel
- Fuchs