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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

  1. ●23
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Ofen, Feder, Gans
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Ofen.
    Ergebnis:
    Ofen
  2. ●24
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Jacke, Wurst, Drache
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Drache.
    Ergebnis:
    Drache

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Melone, Löffel, Zug
Schritt für Schritt
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Löffel: Löf-fel. Das sind zwei Silben.
  3. Also: Löffel.
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Löffel: Löf-fel. Das sind zwei Silben.
  3. Also: Löffel.
Ergebnis:
Löffel

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Affe, Eisenbahn, Ball
    So fängst du an:
    Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Eisenbahn: Ei-sen-bahn. Das sind drei Silben.
    3. Also: Eisenbahn.
    Ergebnis:
    Eisenbahn
  2. ●2
    Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Zitrone, Gabel, Mond
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Mond: Mond. Das sind eine Silbe.
    3. Also: Mond.
    Ergebnis:
    Mond
  3. ★3
    Welches Wort passt?
    Es hat vier Silben: Pinguin, Elefant, Marmelade
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Marmelade: Mar-me-la-de. Das sind vier Silben.
    3. Also: Marmelade.
    Ergebnis:
    Marmelade

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: äu oder eu?
Kr_z
Schritt für Schritt
  1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
  2. Es gibt keines. Also eu.
  3. Also: Kreuz.
  1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
  2. Es gibt keines. Also eu.
  3. Also: Kreuz.
Ergebnis:
eu

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: au, ei oder eu?
    l_se
    So fängst du an:
    Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst ei wie in Eimer.
    3. Also: leise.
    Ergebnis:
    ei
  2. ●5
    Setze ein: äu oder eu?
    Fr_nd
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    2. Es gibt keines. Also eu.
    3. Also: Freund.
    Ergebnis:
    eu
  3. ★6
    Setze ein: äu oder eu?
    R_ber
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    2. Verwandt: rauben.
    3. Also: Räuber.
    Ergebnis:
    äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_rank
Schritt für Schritt
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: Schrank.
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: Schrank.
Ergebnis:
Sch

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze ein: S oder Sch?
    _tuhl
    So fängst du an:
    Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Stuhl.
    Ergebnis:
    S
  2. ●8
    Setze ein: S oder Sch?
    _treit
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Streit.
    Ergebnis:
    S
  3. ★9
    Setze ein: s oder sch?
    ver_prechen
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: versprechen.
    Ergebnis:
    s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: Qu, Kw oder K?
_elle
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
  3. Also: Quelle.
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
  3. Also: Quelle.
Ergebnis:
Qu

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze ein: Qu, Kw oder K?
    _alle
    So fängst du an:
    Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
    3. Also: Qualle.
    Ergebnis:
    Qu
  2. ●11
    Setze ein: k oder qu?
    _lein
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: klein.
    Ergebnis:
    k
  3. ★12
    Setze ein: K oder Qu?
    _ern
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Kern.
    Ergebnis:
    K

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Löwe, Baum, Zitrone
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Löwe: Lö-we. Das sind zwei Silben.
    3. Also: Löwe.
    Ergebnis:
    Löwe
  2. ●14
    Setze ein: ll oder l?
    We_e
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ll.
    3. Also: Welle.
    Ergebnis:
    ll
  3. ●15
    Setze ein: s oder sch?
    _tehen
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: stehen.
    Ergebnis:
    s
  4. ●16
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Sonne, Stern, Banane
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Sonne: Son-ne. Das sind zwei Silben.
    3. Also: Sonne.
    Ergebnis:
    Sonne
  5. ●17
    Setze ein: t oder tt?
    sa_
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt tt.
    3. Also: satt.
    Ergebnis:
    tt
  6. ●18
    Setze ein: au, ei oder eu?
    n_
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst eu wie in Eule.
    3. Also: neu.
    Ergebnis:
    eu

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

    19
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Eidechse, Fisch, Katze
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Katze

  2. Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

    20
    Setze ein: äu oder eu?
    F_er
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    eu

  3. Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

    21
    Setze ein: S oder Sch?
    _nee
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sch

  4. Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

    22
    Setze ein: K oder Qu?
    _ino
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    K

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Eisenbahn
  2. Mond
  3. Marmelade
  4. ei
  5. eu
  6. äu
  7. S
  8. S
  9. s
  10. Qu
  11. k
  12. K
  13. Löwe
  14. ll
  15. s
  16. Sonne
  17. tt
  18. eu
  19. Katze
  20. eu
  21. Sch
  22. K
  23. Ofen
  24. Drache